试论基础英语教学词表的编制原则与方法--兼评《英语课程标准》词汇表

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试论基础英语教学词表的编制原则与方法--兼评《英语课程

准》词汇表

孙文抗

【期刊名称】课程.教材.教法》 【年(),期】2005(025)003

【摘 要】外语教学词汇表对课程的词汇教学提出具体要求,是大纲的重要构件.基础英语教学的词汇量目标取决于语言交际的基本需要和当前我国中学英语教学的实际水平.选词的主要依据来自大型语料库的客观统计,但要全面体现词表的通用性、实用性、有用性和教学适用性,经验数据也不容忽视.<英语课程标准>先后提供了两个词表,各有特点,但在内容结构和选词方面尚需做进一步的定量和定性分析,体例方面也有待改进和完善.

【总页数】6(P61-65,43) 【作 者】孙文抗

【作者单位】大连海事大学,外语系,辽宁,大连,116026 【正文语种】 【中图分类】G633.41 【相关文献】

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3."英语教学大纲""英语课程标准"的词表过渡方案研究 [J], 辜向东;李志芳 4.试论婚姻家庭研究理论基础和方法论——兼评西方家庭社会学的一种理论和方法架构:功能论 [J], 李启芬

5.叙词表编制中的若干问题——兼谈《国防科学技术叙词表》的几个特点 [J],

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