大一英语学习总结

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大一英语学习总结

走进大学，英语学习是必定的，大一这一年你的英语学的怎样呢?下面我给

同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能慢慢摆脱掉依靠老师与家长的监督来学习的

大家共享几篇大一英语学习总结，一起看一下吧!

不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增添自己的学习意识。只是，在这转

大一英语学习总结篇1

变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正到达提高

这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的状况，

学生的自主学习能力的目的。

一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的状况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形

同时也增添了自主学习的意识。 总的来说，这目前大学的英语教学支配还是不

式还是较丰富多彩的，具体地说： 在大学英语课堂教学中，老师接受了好玩生

错的，当然，还需进一步的进展完善。

动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组商议 、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更情愿被我们接受，

高中是打好英语基础的关键时期，也为大学的进一步提高打下了良好的基础，不

提高了我们对教学内容的接受程度。 当然，接受何种教学形式，取决于学生的

管是为高考还是为以后的英语学习，高中英语学问都是不行忽视的。从高考的要

年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。明显接受了合适的教学形式能较

求来看，高中英语主要撑握基础学问及需做些中度题。语音学问需多看多记多练，

大地激发学生学习。

没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间支配。在语

另外，另一种值得一提的教学支配就是英语PPT展示。 对于英语的PPT展

法上，要结合学问点多做专项题。在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，

示的教学支配，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。

要增加自己的课外阅读量，目的是培育英语语感;书面表达以一些范文为例进行持

但我个人觉得，它是利远大于弊的。 因为这种教学支配给了我们很多的学

续练习。听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好方

习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一

法。最终学好英语确定要多下功夫。

个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分

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就我个人的状况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，把握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，

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走进大学，英语学习是必定的，虽然英语成果不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。

应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：


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一、“四勤” 1.勤背诵。

主动记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相像词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将留意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟识单词及其用法，体会英语的语气、语境，增添语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3.勤练习。

虽然“题海”战术缺乏取，但适当做一些练习，尤其是针对自己缺乏之处的练习是必不行少的，比方完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平常就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对比答案细细抠一遍，体会这些正确选项到底合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些学问点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的学问点相当零碎，确定要在平常的收集、整理、总结上下功夫。平常听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小学问都要准时记录下来，以备以后复习时用。 二、“四多” 1.多看。

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近年来英语试题的难度慢慢增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。 2.多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增添语感。培育敏锐的语感将有助于增添辨析力和推断力，是英语学习过程中十分重要的一环。 3.多说。

多说可以增添口语能力，加深记忆，使学过的学问清晰地映在脑海里，不简洁被遗忘。 4.多练。

通过做大量的习题，可以增添实践阅历，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。

当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的神秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取法好成果。 大一英语学习总结篇3

回首来，大学第一个学期就这样匆忙过去了，我大学生涯的最终一节英语课(希望是)就在这圣诞将至的欢快气氛中带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。回想高考结束后的那个暑假，等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩，而尘埃落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个多月的新东方四

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