人教版七年级英语(上)教学工作计划表

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学期教学工作计划表

20XX年 下 期 七年级 一 班 学科：英语 教师：

学生人数： 30 人，其中男生 16人，女生 14 人。

学本班学生思维活跃，个性张扬。大部分学生学习习惯不错。但学生的英语基础知识较差，小学阶生

段对英语接触较少，并且对学习英语的兴趣较低。所以要在初一阶段打好基础，培养学生对英语学习能力的兴趣，发扬吃苦耐劳的精神，强化单词的记忆和训练。特别是对英语和中文的语法区别让学生多熟分

悉和习惯。 析

教 学 工 作 计 划

一、教材编排：

本学期初一英语使用人教版教材，有两个部分。第一部分是准备部分，有三个单元。重点是音标和简单基础词汇。第二部分是正式课程，分为12个单元。

本教材所牵涉的教学内容有：自我介绍，讨论能力，描述家人，谈论最喜爱的东西和日常事务等。本教材所要掌握的语法有1.be 动词的用法 2.一般现在时 3.一般疑问句 4. 特殊疑问句 5.冠词6 人称代词6.序数词 7.名词变复数 8.情态动词can的用法

二、教学目标：

Go For It!是以《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。教学内容的处理和取舍灵活开放， 只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的。“I sometimes go to the last to do the group work first…It depends on the teachers’knowledge of the students actual language ability…”(David Nunan)；提倡教师结合学生实际，充分利用学生、教师本身和环境中一切可以利用的资源，丰富教学内容，创造运用英语的机会，注意多渠道开发教学资源。 “Don’t use just the textbook. Anything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources.”(David Nunan)；提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。

三、具体措施：

1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。

2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。 3、尽量使用英语，适当使用母语。

4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。

5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。


7、扩大学生的课外阅读量，增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。

8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效 四、课时安排：

1 准备部分Unit1 Good morning!

2 准备部分Unit2 What’s this in English ? 3 准备部分Unit3 What color is it ? 4 Unit 1 My name’s Gina.

5 习题课：打招呼及自我介绍用语。 6 Unit2 Is this your pencil?

7 习题课：询问物品及一般疑问句变法。 8 Unit3 This is my sister. 9 习题课：介绍他人。

10 Unit4 Where’s my backpack? 11 习题课：特殊疑问句。

12 Unit5 Do you have a soccer ball? 13 习题课：have变一般疑问句和否定句。 14 Unit6 Do you like bananas ? 15 习题课 期中总结Unit1-Unit6

16 Unit7 How much are this pants? 17 习题课：How的特殊疑问句用法 18 Unit8 When is your birthday 19 习题课：疑问词when的用法。

20 Unit9 Do you want to go to a movie? 21 习题课：助动词do的用法。

22 Unit10 Can you play the guitar? 23 习题课：can 作情态动词的用法。

24 Unit11 What time do you go to school? 25 习题课：询问时间。

26 Unit12 My favorite subject is science. 27 习题课 期末总结Unit1-Unit12





学校（公章） 审批人： 年 月 日



教 导 处 审 批 意 见

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