社会《我要上幼儿园了》

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小班社会活动：《我要上幼儿园了》

活动目标：

1.通过理解绘本内容，增强幼儿良好行为习惯的养成。 2.学会用简单的语言表达自己的意愿。

3.培养幼儿快快乐乐地上幼儿园。 活动重点：养成良好的行为习惯。

活动准备：教学图片，歌曲《上幼儿园》，场地设置有斑马线、红绿灯。 活动过程：

一、播放音乐《上幼儿园》，引入活动。

二、出示教学图片，引导幼儿观察并鼓励幼儿回答老师的问题：

1.出示图片一：

你们看到图片里有谁？（自由回答）宝宝：“妈妈，我要上幼儿园了”妈妈：“好呀，宝宝你要记得穿上小外套喔！” 2.出示图片二：

（1）看看小宝宝在干什么？（自由回答）

（2）他是妈妈帮他穿的吗？宝宝穿好小外套后跟妈妈说：“妈妈，我要上幼儿园了”妈：“好！你要记得背上小书包喔！”

3.出示图三：

你们来看小宝宝是不是自己背书包呢？他棒吗？宝宝穿好小外套，背好小书包说“妈妈，我要上幼儿园了”妈：“好！宝宝你还能够带上自己喜欢的玩具喔？“


4.出示图四：

你们看宝宝喜欢的玩具是什么呢？（自由回答）宝：“妈妈，我要带上小汽车和布娃娃”妈：好!宝宝玩具带到幼儿园要跟小朋友和老师们一起玩，一起分享，不要打架喔！我们车子开在马路上要注意安全喔！坐在爸妈车上要注意看“红绿灯”，自己走路过马路时要走“斑马线”哦！

5.出示图五：

宝宝：“妈妈，这次我真的要上幼儿园了。噢，我忘了抱抱您，亲亲您！妈妈再见，我上幼儿园啦。”于是宝宝穿好小外套，背好小书包，高快乐兴的带着布娃娃，拉着小车去上幼儿园了。

小结：小朋友，我们要向宝宝学习，学会自己穿衣服，自己背书包，上学、放学都要注意交通安全。明天早上我就来看看你们是不是自己背书包高快乐兴的上幼儿园喔！ 三、游戏“自己动动手”。

出示收集的小书包，请幼儿来比一比谁会自己背书包的。 师：“好，现在我们看看自己的衣服整不整齐，背好书包放学罗！我们放学出门口要牵着小手过马路，要看红绿灯走斑马线喔！ 四、活动结束。

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