幼儿园小班健康优秀教案《好玩的皮球》含反思

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一、活动目标

1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参加体育活动的乐趣。 2.让幼儿在观看，比较中学习，培育幼儿的合作意识。 3.愿意大胆地把自己的想法告知大家。 4.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。 二、活动预备

1.人手1份皮球，体操圈;2.指偶1个。 三、活动过程

1.嬉戏“小鸭拍皮球”

师：“小伴侣，我们来玩拍皮球的嬉戏，好吗?你们做皮球，我来拍。” 2.引导幼儿用多种方法玩皮球 (1).幼儿独自玩皮球

师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀?”

师：“你们会玩皮球吗?“文章.出自快思老.师教.案网."皮球可以怎么玩，谁来说一下。”(幼儿练习)

师：“还可以怎么玩呢?谁来说?” 幼儿练习抛接球，夹球走，接球。 (2).两个人合作玩球

师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好伴侣一起玩，好吗?” 师：“请你们先试一试两个小伴侣可以怎么玩?” 幼儿练习滚接球，合作抱球走等。 师：“我们变成小火车吧!” (3).借助器械玩皮球

师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧!(集中) 师：你们看，这是什么呀?(皮球)

师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩嬉戏呢? 1名幼儿示范，其余幼儿练习。 3.结束活动“开火车”

师：“小伴侣想的方法真多，我也来想一个好方法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们围着走。”

师：“呜……火车到站了。” 教学反思：

通过这次活动《好玩的皮球》，幼儿们的乐观参加性提高，让幼儿体验到一起拍球的乐趣，从而提高手、眼、动作的协调力量。

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