绿色生态环保教案一等奖

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绿色生态环保教案一等奖

活动背景

为了进一步推进绿色生态环境教案，增强学生绿色生态环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

活动目的

1、通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2、乐意参与谈话、绘画、工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动准备 视频短片、PPT 活动过程 (一)活动基本情况 活动时间：20xx年6月 活动地点：班级 班主任： 主持人： 参与者：学生 (二)活动过程






一、活动导入

1、6月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢？”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“xx”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，

当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2、“世界环境日”的主题。

(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关心共同分享，20xx年是水一20亿人生命之所系。

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3。教师提问、学生讨论。

(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”学生讨论。可建议学生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？” 二、总结

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