幼儿教案-幼儿园中班美术优质课详《我的爸爸妈妈》活动反思

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幼儿园中班美术优质课详案《我的爸爸妈妈》活动反思 教学意图：

现代的父母都忙于自己的工作，大部分不注重与子女进行情感上的交流，久而久之，关系会逐渐疏远;或者学生的父母为生活而奔波将孩子交给老人带，父母与孩子之间的通较少;因为与长辈交流过少，大部分学生较内向，不善于表达。于是开展了此次活动《我爸爸妈妈》。使幼儿了解父母，感受父母爱，从而引导幼儿用自己的方式爱父母，乃至心他人。感受爸爸妈妈为自己的成长付出了爱与辛苦， 培养幼儿对爸爸妈妈的敬爱之情。用自己的方式表达出对父母的爱。

教学目标：

1、了解自己的家庭成员爸爸和妈妈。

2、通过了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学重难点：

能够根据了解爸爸妈妈和自己的外部特征，画全家福。 教学准备：

小朋友的全家福照片。 教学过程：

一、介绍自己的全家福

师：今天我们小朋友带来了自己家的全家福，现在我请几个小朋友来介绍一下。(了解家庭成员爸爸和妈妈)

二、启发想象


师：爸爸和妈妈有什么不一样的地方?(性别、穿着打扮、发型等) 三、画全家福

师：我也带来了一张全家福。先画谁呢?画人要先画什么呢?(.来源快思老师教案网)请你们来说我来画好吗?(教师根据幼儿讲述进行绘画)

师：现在我请小朋友画一张和爸爸妈妈的全家福，好吗? (教师观察，并给予个别指导，教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿水平提出不同层次的要求。)

四、分享交流

师：我们一起看看谁的全家福最温馨?谁的妈妈画得最漂亮，谁的爸爸最帅气?

五、 总结

孩子们，父母的关怀，让我们温暖;父母的无私，让我们感动;父母的博大，让我们震撼!

结束部分：

鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

活动延伸：

1. 引导幼儿用绘画的方式，将爸爸妈妈工作的情况画出来，把自己对爸爸妈妈的感激之情通过任何一种方式表达出来。

2. 用不同的方式庆祝爸爸妈妈的生日，自己策划，自己准备。 3、讲起自己的爸爸妈妈，有很多话要说，这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片，游戏结束后，可以跟好朋友介绍介绍自己的爸

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