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用心浇灌 静待花开
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!今天,我演讲的题目是《用心浇灌 静待花开》。 寒暑易节,岁月如歌!从教十九年,做班主任十五年,十五年的班主任工作,让我深深地认识到:没有专业知识、技术含量、个人智慧和科学精神的班主任工作方法,注定要被时代淘汰。班主任面对自己班级的现实,采用灵活多样的方式和手段,方可达到比较良好的教学效果,而良好的班级文化才能彰显一个团队的深刻内涵。 一、构建有理念的班级精神文化。
1.班级精神文化建设内容包括班名、班级口号、班风、班训、学风、班级目标、班级理念、班级公约等。就以我们六(1)班为例吧,火箭中队是我们的中队名称,寓意希望我们班45位同学勇往直前,努力奋斗,向往高远,实现理想;自律自强,乐学善思是我们的班风;态度决定一切,奋斗成就未来是我们的班训,《我要飞得更高》是我们的班歌;我对同学的寄语是:迎着每天初升的太阳,把新的希望带进新的一天。只要今天的你比昨天有进步,你就是成功的。我们以“创特色班级,为学校争光”为班级目标,以“学会做人、学会生活、学会处事”为班级理念,提出了“勇往直前,乘风破浪”的班级口号,这些都充分展示了我们六(1)班“自信、合作、务实、奋进”的班级精神。
2.每日宣誓
本期,我在班级管理模式上继续变“他律”为“自律”,改变了过去以班主任为核心的师管生传统管理模式,推行自主管理模式,变被动为主动,化消极为积极,为班级增添了无穷的活力。我重点抓了每天晨读结束后的3分钟的激情宣誓,以激发全班学生爱班如家、不甘人后、积极向上的热情,让他们心往一处想,劲往一处使,群策群力,共同建设好自己的班级。
班级誓言:
我是××,要懂得感恩和诚信; 我是××,要做到文明和勤奋!
我是××,我爱同学,我爱班级,我的一言一行要给班级增添美丽!
我是××,我爱老师的表扬,也爱优异的成绩;我要成为父母、老师的骄傲,我要让大家因为我的存在而感到幸福!
学生每天宣誓,心中有了目标,奋斗有了方向。 二、构建有特色的班级物质文化。
班级物质文化就是教室环境、布置等,它包括:
(1)布置教室。布置教室可以在教室的醒目处贴上本班的班训、班徽或者班风等,教室的正面墙上要悬挂国旗,侧墙上可设置评比栏等。还可以根据本班的需要设置其他的阵地。
(2)办好板报。“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及黑板报、手抄报是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。从文字编辑、新闻采访、版面设计可全由学生动手。
(3)建好图书角。引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流,既可以培养学生的奉献精神,又是对他们进行集体主义教育的有效突进。定期评选图书角的热心读者;每学期举办一次好书推荐会;举行介绍好书的征文比赛。这些活动,可以充分调动学生的读书积极性,使图书角发挥其应该有的文化源的作用。
(4)设计墙饰。为学生创造一个良好的教育环境,让墙壁说话,这需要教师独巨匠心。可以在墙上布置名人画像、名言警句、班级获得的荣誉、学生作品,但是一定不能杂乱无章,要有美感。
(5)绿化和生态角。在教室的一角放一盆吊兰等绿色植物能够调节教室的气氛。可以在教室的窗台或一角放置吊兰、文竹、宝石花
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