小升初数学学习方法归纳

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小升初数学学习方法归纳

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1、摸索：摸索是数学学习方法的核心。在学这门课中，摸索有重大意义。解数学题时，第一要观看、分析、摸索。摸索往往能发觉题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于摸索，经常开动脑筋的适应，因此脑子就越用越灵，勤于摸索变成了善于摸索。

2、动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯穿。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。如此就能使自己对公式把握滚瓜烂熟，可为公式变形运算打下扎实的基础。

3、培养制造精神：所谓制造，确实是想出新方法，做出新成绩，建立新理论。制造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平常，有一些难度高的题目，我在听明白了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，如此能加深对题目的明白得，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境域。

科学的数学学习方法在课内课外应注意些什么呢?

第一，认真听老师讲课。听讲时要做到全神贯注，全神贯注，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要用心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真许多!①能够巩固当堂学到的知识。②锤炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二，课外练习。孔子曰：学而时习之。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。同学们应该注意解题的精度和速度。精度确实是准确度，用心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锤炼自己注意力集中，有紧迫感。你能够如此做的，在开始


做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地点再做作业，如此有助于提高作业速度。考试时，就可不能紧张，也可不能顾此失彼了。

观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观看过程中指导。我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。有的小孩说“乌云跑得飞速。”我加以确信说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。

第三，复习、预习。对数学的复习，预习能够定在每天晚上，在完成当天作业后，将翌日要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程看一遍，假如有什么疑难，记下来，翌日研究一下，或者问老师同学，一定要弄明白。每个星期天应该做一个一星期功课的小结复习、预习。如此对学数学有好处，并把握得牢固，就可不能不记得了。

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