大班上学期教育随笔《抱抱的作用》

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大班上学期教育随笔《抱抱的作用》

（经典版）





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序言

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大班上学期教育随笔《抱抱的作用》



沈艺含是我们小班的一名妹妹小朋友，她的父母都在外地上班，平时是由爷爷、奶奶照顾她的，所以她在生活自理能力方面较弱，依赖性较强。前些天刚开学时，她感冒发烧了，在医院挂了好几天盐水，等身体好了后来幼儿园，她却哭着不肯来，要回家，要奶奶，要回去睡觉，老师对她又哄又骗可她还是哭哭啼啼，要老师给她奶奶打电话，要回家，一会又说冷，我就让她坐在太阳下晒太阳，摸摸她的手问她：“还冷吗。”看着她可爱又可怜的小脸，我又心疼又无奈，轻轻地握住她的手，把她抱在怀里，让她的头靠在我的胸前，没想到她马上不哭了，似乎躺在妈妈的怀抱里，我问她一句，她答一句，慢慢地转移了她的注意力，由此我感到，有时一个小小的动作能胜过千言万语，这样有效的教育方法不正是我们教师所求之不得的吗?



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