幼儿园英语教案dayanddate

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幼儿园英语教案dayanddate

一、活动内容：

Hello！Hello！（你好！你好！） 二、活动目标： 1、学习单词、短句。

Hello！（你好！）How are you？（你好吗？）thank you（谢谢） fine（好）How do you do？（你好吗？）I，m glad to meet you.我高兴认识你，

三、活动准备：

1、英文字卡，小礼物（星星、苹果等）

2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具 四、活动过程： 1、板面设计，导入。

A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来散步碰见一只小自兔。

B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello！hello！引出今节课的儿歌！

2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍


3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。

老师学小熊的声音问小白兔说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么？然后学习“Hello”是“你好”的意思

跟着小熊又说：“How are you？”老师提示这句话是平常见到人时互相问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么？

老师小结

“How are you？”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿

老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应该怎样回答呢？小自兔做着动作向小熊回答；“fine！”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么？唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说：“thank you！”那么它是什么意思呢？老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说“谢谢！”。

交织、照应单词

小熊刚才和小白兔做什么啦？说“Hello” 小白兔又说什么？为什

么小白兔说：“thank you”小熊对小白兔问“How are you？" G老师间小朋友：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小朋友听一听小白兔说什么？“How do you do？”引导幼儿说出当别人问


你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是“How do you do？”“你好吗？”的意思

并且你要对别人说自己很高兴认识他，那你就要说；“Im giad to meet you"“我很高兴认识你”的章思

4、指着教材读儿歌

老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍.

5、玩游戏，结束课堂

老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小朋友手拿字卡，然后请两队出场，两队的小朋友一出场就互相问小熊队说：Hello！Hello！How are you？

小白兔队说：I，m fine，I，m fine，thank you！

小熊队说：Hello！Hello！How do you do？I'm giad to meet you，too！

教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼

请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。

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