学前教育机构家庭教育指导的价值

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学前教育机构家庭教育指导的价值

学前机构教导指导的价值_学前儿童家庭教导

从某种意义上说，人类具有一种“求价意志”，从理论上来说，人类不会从事那些没有价值的活动。这就是说，对自己所从事的活动的价值熟悉得越深刻就越能激发自己的潜能，终于实现活动的目标。因此，假如机构要想把家庭教导指导做到更好，一个须要的前提是熟悉到学前教导机构家庭教导指导的价值。学前教导机构家庭教导指导总体来说是为了家庭教导指导人员更好地了解各年龄段的孩子并把握指导策略，主动地、灵便地、制造性地、有效地开展指导活动，通过交流、儿童身心保健等方面的服务，协助家长把握和提升家庭教导的能力和质量，营造有利于儿童成长的和睦家庭氛围。 （一）协调多方面力气实现幼儿全面进展

是一项复杂的，生态认为幼儿的成长进展受到周围的影响。这个环境除了、家庭，还包括更广泛范围内的社区和其所在的自然环境。在幼儿教导这个整体中，、家庭和幼儿园组成缺一不行的整体。家庭、幼儿园、社区三方合作教导，既有化的理论支持，同时又有国家的教导政策、规矩的规定和支持，是的必定趋势。

因此，以家庭教导为基础，小学教导为主体，为依托，乐观构建全面、健康、和睦的的教导网络[7]，发挥教导，有方案、有步骤、分层次地开展各种教导活动，全面促进孩子身心健康的进展有着重要的意义和价值。幼儿园开展家庭教导指导，能对这些因素举行有效的调整、整合和提高，给幼儿制造一个舒服、健康的成长环境，促进幼儿成长的步子。实现家园同步同态，形成教导合力是学前教导机构家庭教导指导当仁不让的。先生早在民国时期就提出：“儿童教导是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是稚嫩园一方面可以单独胜任的，必然要两方面都得到充分的功效。”(www.guayunfan.com) （二）提高家长的教导素养，进而提高整体

家庭环境和家长的文化素养挺直影响着孩子的成长，家庭教导对培养下一代、促进家庭幸福和谐、提高全民族素养具有重要的意义。家庭教导指导工作使家庭教导和育儿学问得以宣扬和普及，使广阔家长的整体素养和教导子女的能力得到全面提高，促进家长和孩子共同成长；在家庭教导指导过程中，幼儿园通过、家长论坛、开展讲座等形式协助家长树立正确的儿童观和教导观，使家长意识到言传身教的重要性和自己身上肩负的教导责任，进而努力提高自己的思想水改举行为习惯，提高其整体素养。

社会是由一个个家庭组成的，家长整体教导素养的提高必定对提高整体国民素养有乐观的作用。



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