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The Innovation of the Personnel Training Mode of Five Years Construct Pre-School Education Professional(Bilingual Preschool Education Direction) Based on
Depth Fusion of "Campus Enterprise"
作者:董晖
作者机构:咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100 出版物刊名:湖北函授大学学报 页码:5-6页
年卷期:2016年 第3期
主题词:深度融合 双语幼教 订单式培养
摘要:首先对五年一贯制学前教育专业(双语幼教方向)的人才培养模式的现状进行了分析。接着提出通过一个"深度"两个"融合"三个方面来构建基于校园企深度融合的人才培养模式,即五年一贯制学前教育专业(双语幼教方向)"2+2+1"的订单式人才培养模式。并最终实现校企需求相融合,实现三方共赢的局面。
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