小游戏玩转大课堂

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小游戏玩转大课堂

李燕

【期刊名称】《小学教学设计：英语》 【年(卷),期】2017(000)012

【摘 要】《英语课程标准》指出,教师应选择适当的教学方式和方法,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功感。而游戏恰恰是小学阶段英语课堂上学生的最爱,它无疑是一种激发并保持学生学习兴趣的重要途径。＂知之者不如乐之者,乐之者不如好之者＂, 【总页数】2页(P58-59) 【作 者】李燕

【作者单位】山东滨州邹平县黄山实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】

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