高校教师教学管理制度执行“中梗阻”问题的反思

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高校教师教学管理制度执行“中梗阻”问题的反思

房敏;傅树京

【期刊名称】《现代教育科学（高教研究）》 【年(卷),期】2014(000)001

【摘 要】当前高校教师教学管理制度在执行中存在“中梗阻”现象,这一现象的存在是由诸多因素造成的,既有制度环境、制度本身的原因,也有制度执行主体的原因.为此,要解决制度执行“中梗阻”问题,必须营造良好的制度环境,提高制度自身的合理性和合法性,同时还要还原教师的学者权力. 【总页数】5页(P46-50) 【作 者】房敏;傅树京

【作者单位】德州学院历史社会学系,山东德州253000;首都师范大学教育学院,北京100048 【正文语种】中 文 【中图分类】G645 【相关文献】

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