3d打印少年宫总结

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3D打印少年宫活动总结

古城台小学 陈志刚

随着素质教育的不断深入，在学校领导的重视下，我校从本学期开始，开展了3D打印机少年宫活动，活动以建立计算机模型活动为切入点，通过3D打印作品培养学生的创造性和对前沿科技的兴趣。 3D打印少年宫在校领导小组的统筹安排下，有计划、有组织地进行活动。学校的3D打印少年宫培养了学生的兴趣，丰富了学生的课余生活。正是在此活动中，培养出了这些热爱科学，热爱生活的科学少年。 虽然此兴趣小组现在属于草创阶段，仍有很多问题有待解决，但通过这一学期的社团活动，取得了一定的成绩。通过这一活动也体现出了很大的教育意义。

3D打印技术属于当前的前沿科技，首先学生对这一技术非常感兴趣，在进行社团活动时充满了热情与激情，表现出了学生热爱科学的品质和积极探索的科学精神。通过这一学期的少年宫活动，学生掌握了3D打印的基本原理，并能够熟练的运用谷歌草图等简单的创模软件进行3D模型的制图。在制图完成后可以利用3Dmax软件进行格式转换，完成UP打印程序，并自主打印出优秀作品。让我真的感觉到，兴趣是最好的老师，同时也不禁为小学生的创造力感慨。

但是因为3D打印少年宫兴趣小组现在属于初创阶段，也存在着很多问题，没有固定的活动场所，缺少相关的电脑设备。同时该少年宫兴趣小组是针对五年级小学生这一群体，学生在计算机操作水平和空间想象能力方面的有着一定


的局限性，有很多好的创意在实际操作中会遇到很多难以解决的技术问题。以上这些方面都是在先学期活动开展之间急待解决的问题。

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