大班社会：我是幼儿园小主人

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大班社会：我是幼儿园小主人

一、活动目标：

1.在宽松、亲热的氛围中，通过观赏沟通、参加嬉戏、品尝食物等活动，体验与同伴一起共享的欢乐。

2.在自我展现与同伴认可中，感受学到新本事的胜利喜悦，增加骄傲感。 二、活动预备：

版面环境，分小组的桌椅，节目音乐，礼物、摸奖盒，糕点、人手一条擦手毛巾。 三、活动过程：

1.谈话导入，激发参加活动的爱好。 （1）知道今日是开年会的日子。

（2）分组简洁介绍，初步了解共享会内容。

师：为了做好年会接待工作，小伴侣始终在参加“我是幼儿园小仆人”活动，在活动中小伴侣学到了许多新本事，今日我们就来开个“活动共享会”，一起共享自己的新本事。 师：每一组请用一句话向大家介绍预备共享的本事或内容。（幼儿分组介绍） 2.小组展现，体验共同共享的欢乐。

随机小组进行展现，师：活动内容好丰富啊，你们想先请哪组共享？ （1）解读会标，共享设计的经受。（环境设计组） （2）观赏才艺，感受表演的精彩。（才艺展现组） （3）参加摸奖，体验嬉戏的欢乐。（礼物制作组） （4）品尝糕点，享受劳动的成果。（美食共享组） （5）观摩采访，感受英勇和自信。(礼仪接待组) 3.活动小结，再次感受胜利的喜悦。

师：我们小伴侣真了不起，其实，在“小仆人”活动中学到的新本事还不止这些，短短的时间说也说不完，让我们再次将掌声送给自己！ 师：今日的“我是幼儿园小仆人”活动共享会到此结束，感谢小伴侣！也感谢客人老师的参加！

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