【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教室文化墙的图片素材展示》,欢迎阅读!
![图片素材,教室,小学,展示,文化](/static/wddqxz/img/rand/big_85.jpg)
小学教室文化墙的图片素材展示
一些学校十分重视教室文化建设,这种对学生的成长是非常有帮助的。下面是小编为你整理的小学教室文化墙的图片素材展示,希望对大家有帮助!
小学教室文化墙的图片素材 小学教室文化墙的高清图片 怎样建设教师文化
(1)接轨学校文化。班级文化建设是在学校文化这个大环境里开展的,既有自己独特的一面,又必须适应学校文化发展的需要。学校开展的各类文化活动,都应在班级内预赛选拔,鼓励学生踊跃参与。另还应组织相应的“宣传队”、“服务队”、“拉拉队”,发扬团结拼搏的精神,共同为集体争得荣誉。不管活动结果怎样,都要在班上总结成败得失,表扬和肯定活动中涌现出的先进事迹,批评和指正不良行为,让学生感受到集体的温暖、集体的力量,在集体中健康成长。
(2)丰富无形文化。个人有个人的目标,集体也有集体的目标。作为班级文化建设,首要的就是建立一个明确、适度的班级发展目标。因为班级目标是学生前进的动力,班级发展的明灯,它能使班级成员紧紧团结在一起,形成一股强大的凝聚力。其次,班主任可以发挥学生的民主性,建立一套完善的班级规章制度,使学生的行为有章可循,并且能自觉遵守。再次,班主任应以科学管理育人的理念融入班级管理之中。作为一个特殊的集体,班主任还可发动学生自己为班级取名,创作班徽、班训、班歌,树立团结、拼搏的集体精神,增强班级的凝聚力,努力促进优良班风学风的形成。另还应拓展学生的课余生活,培养学生的高雅生活情趣。建立各种兴趣小组,开展丰富多彩的主题班会、团队活动、体育文娱活动、各种竞赛活动、社会实践活动等,鼓励学生积极参与,发挥特长,充分锻炼自己。此外,班级人际关系也是一种高级、隐形的文化,它包括学生、科任教师、班主任之间的关系。班主任要引导学生的学习、生活、交往,努力创建一种团结互助、平等和睦的人际关系。
(3)完善有形文化。优美、舒适的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,减轻学习疲劳之感,并且有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的性情,激发学生热爱集体的感情,促进学生奋发向上。建设班级有形文化应对班级卫生常抓不懈,教育学生热爱劳动,养成良好的卫生习惯。不随地乱扔乱吐,随时保持地面、门窗洁净,桌凳整齐。并应有一个固定的卫生角,整齐堆放清洁工具。设置两个垃圾箱,对垃圾进行分类处理,适时将废纸卖掉作为班费。其次,师生也应保持良好的精神面貌,穿戴适宜、整洁。此外,教室的张贴布置更有文化建设的广阔空间。首先,教室布置应有一个总体规划,前后左右,甚至每一块空白墙壁要布置什么,都应遵循合理、美观的原则,不可乱七八糟。接下来就是完善墙壁文化的内容:张贴类可有班训、名言警句、名人画像、学生日常行为规范、班级规章制度、班干部名单、座次表、课程表、值日卫生安排表、奖状、表彰表扬公告、各科知识整理等;悬挂类可有国旗、班徽、图书、班级日志、作业布置簿、好人好事登记簿、活动留影集等。张贴悬挂内容,不是越多越好,可根据自己教育理念有所取舍。另外,教室后面一般有块黑板,可办黑板报,或称学习园地,可让学生分组主办,展开评比。无声的墙壁,只要精心策划布置,也能让它说出话来。
本文来源:https://www.dy1993.cn/RjD.html