“中华诵”经典诵读比赛

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关于开展“中华诵”经典诵读比赛活动的通知

各中小学：

为认真贯彻苏教语„2012‟1号和泰语„2012‟2号文件精神，深入推进我区中小学“三进“工作，同时选拔优秀节目参加市级比赛，现决定举办高港区中小学2012年经典诵读比赛，具体要求通知如下：

一、参赛组别

分小学生组、中学生组、教师组3个组别。 二、比赛方式

中学生组、小学生组须为集体（10人以上）诵读，教师组为个人诵读。时长不超过3分钟。 说明：比赛时间是从音乐声起算起，以三分钟为限； 三、参赛篇目

围绕“爱祖国、爱江苏、爱家乡”主题，自选经典作品。 四、报名截止时间

各学校须于5月24日前将参赛作品名称、参赛教师信息报送区教科研室。 五、奖项设置

各个比赛组别分别设一、二等奖，获得一等奖的前两名推荐参加市级比赛；另根据学生和教师比赛成绩，设集体奖五个。

泰州市高港区中小学教科研室

二○一二年五月八日

泰州市语言文字工作委员会 泰州市教育局 泰州市文明办

泰语„2012‟2号

关于开展“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知

各市(区）语委、教育局、文明办，泰州医药高新区科技教育局，市直各学校：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会关于 “广泛开展优秀传统文化教育普及活动”和“大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”等精神，深入推进我市“三进”工作，根据省语委、省教育厅、省文明办《关于开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动的通知》（苏教语„2012‟1号）要求，决定在全市广泛开展“中华诵〃爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读系列活动。现就有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过广泛开展“爱祖国、爱江苏、爱家乡”经典诵读系列活动，推动各地和学校以高度的文化自觉和文化自信，进一步大力推广国家通用语言文字，传承中华优秀传统文化，为党的十八大胜利召开营造文明和谐氛围。

二、重点活动

1.“中华诵”〃2012经典诵读比赛。比赛方案见附件1。

2.“书写经典”〃2012中小学生规范汉字书写比赛。比赛方案见附件2。 3.义务教育阶段中小学校经典诵读优秀活动案例评选。评选方案见附件3。

4.参加全国中小学生作文大赛。具体要求见《关于组织参加“中华诵〃经典诵读行动”2012全国中小学生作文大赛的通知》（泰语办„2012‟4号）。

5.省级经典诵读教育骨干教师培训。今年，我市将继续承办第21期省级中小学经典诵读教育骨干教师培训班。培训人数为160人，培训时间初定为7月上旬，为期5天。培训通知另发。

三、工作要求

1.加强领导，扎实推进。经过几年的实践，“中华诵”系列活动已成为我市加强精神文明建设、实施素质教育、推动语言文字工作的重要载体。各地要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，切实加强领导，推动经典诵读活动制度化、常态化。

2.精心组织，务求实效。各地要明确责任部门，确保各项活动有计划、有落实、有成效。各地语言文字部门、教育行政部门和文明办要密切配合，不断增强活动的吸引力和感染力。

3.加强宣传，营造氛围。各地要及时总结基层学校开展经典诵读活动的经验，通过电视、广播、报纸、网络等广泛宣传，为弘扬中华文化、传承地方文化、建设文化强省营造浓郁氛围。

请各地及时将活动信息报送市教育局语工处。联系人：朱涛，联系电话：86999829；电子信箱：tz86999829@163.com。

二 ○ 一 二 年 五 月 七 日


“中华诵”·2012经典诵读比赛方案

一、参赛组别

分小学生组、中学生组、教师组3个组别。 二、比赛项目

1．普通话经典诵读比赛：中学生组、小学生组须为集体（10人以上）诵读，教师组为个人诵读。时长不超过3分钟。

2. 古诗文方言吟诵展示：组别及人数不限。时长不超过2分钟。 三、参赛篇目

围绕“爱祖国、爱江苏、爱家乡”主题，自选经典作品。 四、参赛人数 市（区）、学校

高港区

小学生组

2

中学生组

2

教师组 2

五、参赛流程

（一）普通话经典诵读比赛

1．初赛、复赛。初赛、复赛分别由所在学校和所在市（区）组织。鼓励中小学以班级为单位，广泛开展“我们的家乡”“我们的节日”等主题诵读活动。鼓励各市（区）和市直学校开展形式多样的地方语言文化学习比赛活动。

请各市（区）、市直各学校于5月30日前完成各组别的初赛、复赛工作，并按组别分配名额推荐优秀作品参加市级比赛。

2. 市级比赛。市级比赛时间初定为6月上中旬，具体时间、地点另行通知。优秀作品选送参加省比赛。

（二）古诗文方言吟诵展示

每个市（区）推荐吟诵作品不少于1个。请于9月10日前将推荐吟诵作品刻盘（WMV或AVI格式，容量不超过50M，有字幕，时长不超过2分钟）送至市教育局语工处。市语委办将组织专家组对各市（区）推荐吟诵作品进行评审，遴选优秀作品选送参加省比赛，并在“泰州语言文字网”展示。

六、奖项设置

分组织奖和个人奖。

1.个人奖：一等奖、二等奖和三等奖。奖项名额根据比赛情况综合确定。学生组设优秀指导教师奖（指导教师只能填写1位）。

2.组织奖：组织奖以市（区）为单位，根据参赛情况、获奖情况进行评选，分别评选优秀组织奖和组织奖。并向获奖单位颁发奖牌。



泰州市“书写经典”·2012中小学生规范汉字书写比赛方案

一、参赛组别

共设4个组：小学一组（1-3年级）、小学二组（4-6年级）、初中组（7-9年级）、高中（含中职）组。

二、参赛要求

1．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取，句意应保持完整，字数不限。须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，取消个人评奖资格。

2．作品类别分软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书等6类书体。其中软笔（毛笔书写）作品，不超过四尺整张；硬笔（钢笔书写，小学一组可使用铅笔）作品，不小于A4纸。

各地和各校自备纸张，格式自定。硬笔格式可从江苏语言文字网（http://jsyw.jsjyt.edu.cn/）下载。

三、参赛人数 市（区）、学校 小学一组 小学二组 初中组 高中（含职中）组

高港区

四、比赛流程

3

3

3

3


1．初赛。由学校组织。各校要广泛发动，通过开设汉字书写讲座、开展群众性书写比赛等活动，以赛促练，形成氛围。

2．复赛。由各市（区）结合实际制定方案，于8月30日前完成复赛工作，并按组别分配名额推荐优秀选手参加市级比赛，将本地、本校各组别参赛人数统计表发至市教育局语工处电子信箱：tz86999829@163.com。

3．市级比赛。市级比赛时间初定为9月中旬，具体时间、地点另行通知。参赛者须现场书写。 五、奖项设置

分组织奖和个人奖。

1.个人奖：一等奖、二等奖和三等奖。奖项名额根据比赛情况综合确定。 2.教师奖项：优秀指导教师奖（指导教师只能填写1位）。

3.组织奖：组织奖以市（区）为单位，根据参赛情况、获奖情况进行评选，分别评选优秀组织奖和组织奖，并向获奖单位颁发奖牌。



中小学校经典诵读优秀活动案例评选办法



一、评选目的：认真贯彻党的十七届六中全会精神，引导中小学校把经典诵读、书写等活动与教育教学和校园文化建设有机融合，形成富有地方特色、体现整体性、实现常态化的传统文化教育普及活动机制。

二、参评对象：全省义务教育阶段中小学校。

三、案例内容：参评案例应在该校有一年以上实践，并取得显著成效。

内容包括：活动名称、设计思路、活动内容、组织方式、制度保证、取得成效等。 四、时间步骤

1．学校申报。具体要求由各市（区）自定。

2．各市（区）推荐。各市（区）组织对学校申报案例进行初评。9月30日前将推荐材料报市教育局语工处，同时将文字材料（包括参评陈述片的解说词）发至tz86999829@163.com。

推荐材料包括：学校参评申报表（附后）、参评陈述片（不超过8分钟），活动照片。 推荐数量：四个市每市推荐4个活动案例，海陵区、高港区、泰州医药高新区各2个。

3.市推荐。10月份，市教育局从市（区）推荐优秀活动案例中遴选5个报省。11月，省专家组对各地推荐案例进行评选、公示。年底前公布评审结果。

五、奖项设置

市语委将设一、二、三等奖。

中小学经典诵读优秀活动案例参评申报表

申报学校：（盖章） 联系人及联系方式： 活动名称 启动时间 参与对象 牵头部门 设计思路

活动内容

组织方式



（摘要）

（摘要）

制度保证

（摘要） （摘要）

取得的 成效

（摘要）

市（区）教育局意见

（盖章）

2012年 月 日

请附详细申报材料，与本表一起发至tz86999829@163.com。

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