自学新概念英语第二册之学习方法

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自学新概念英语第二册之学习方法

一、新概念第二册概述

1、新概念第二册学习目标： 掌握约4000个单词

学习分析句子结构，提升阅读理解水平； 掌握英语中级语法，并做到活学活用； 2、新概念第二册适用学习者 准备大学英语四级的考生

有高中英语基础的，想补充提升英语水平的第一步 想为自己的英语打牢根基，学习正统的英文的学习者。 已经放下英语我年，但有一定的基础，希望重拾英语的学习者 3、第二册介绍：构建英语的基石

新概念英语第二册初级篇：构建英语的基石("practice and progress"实践与进步)

在新概念英语第一册全面技能训练，掌握语法知识的基础上，由浅入深，进一步在语法、阅读、写作技能方面实行大信息量的全面培训，通过独特的文章选材，寓学与乐，对关键盘句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道地英语句型。同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极在增强您在英语口语和写作方面的水平。 第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由使用。所以这个阶






段的学习周期上最长的。一般来说，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。 二、学习方法与指导

有这样一位同学，他从初中开始学习英语，初中三年、高中三年、大学四年、一共学了十年英语，在整个学习过程中，他感觉自己就像背着一个大筐，老师讲了什么内容，他都扔进筐里，结果十年下来，他的英语知识筐非常非常沉，好像学了很多东西。但是真到了需要用的时候，需要某个知识的时候，却想不起它压在筐里的那个角落了，结果就是背着个很沉的筐，却依旧听不懂，说不出。

后来他听从别人的建议，将新概念英语的第二，三、四册，学了一启遍(因为他已有基础，所以从第二册学起)。学完之后，他又做了一个比喻，在新概念英语的教材就像是一个有很多个小格子的书架，这些格子分类清晰，索引也一目了然，每个格子中放着不同的语法知识，而格子之间又有很多紧密的联系，这样学下来之后，对所学的知识异常清晰，需要哪个知识，定到格子前一下就找到了。

这个比喻很生动把新概念英语的特征介绍给我们了，新概英语众所周知的三大特征就是系统性、趣味性、实用性( That is the most systematic,the most intersting and the most practical)，比如第二册分为四个单元，每个单元的内容都是在自复习前面的基础上再补充新的内容，这样强迫我们边复习，边学习，让我们的头脑非常清晰。

比如说，在讲到if 条件句时，第16课讲的是真实条件句;第40课(第二单元中的第16课)讲的是非真实条件句中的对现在事实相反假设和对不能的情况假设;第64课(第三单元中的第16课)讲的是非真实条件句中对过去事实的相反假设;第88课(第四单元中的第16课)综合使用了以上三类条件句。

每个知识点都是这样持续回忆，层层深入逐渐加深。那么如果说学习英语有捷径的话，一套好的教材就是的捷径。

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