大学生社会实践调查参考题目

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2013年上期大学生社会实践调查

一、大学生社会实践调查选题

1、我国农村养老的道德缺失调查 ★ 2、孝道对农村养老的局限性调查 ★ 3、当代大学生马克思主义信仰的调查 4．当代大学生社会主义核心价值观调查

5、思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果调查 6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查 7、大学生诚信度现状调查 8、高校毕业生就业问题调查 9、贫困大学生问题调查 10、农民收入问题调查

11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究 12、大学生情商和挫折商的调查与思考

13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究 14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考

（提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分）



二、调查报告的选题要求：

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况,确定调查报告的选题。表明选题理由和意义,项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研,具体题目可自行设计。 三、调查报告的写作方法:

一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序. （一）调查报告的结构

一般来说,调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代——××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言.它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫.常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;

②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的介绍和说明. 3.正文

正文是调查报告的主体.它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明.正文的结构有不同的框架。


①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况——成果—-问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题—-原因--意见或建议"式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程-—事件性质结论—-处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4。结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果.调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5。落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二)社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题

主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小,且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符. 2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的”调查资料”,在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③。在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程.构架的原则是："围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来.另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段.要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制，盘活现有人才"，(文段落的条目观点)；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实.

5。修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调.在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

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