大班数学教案：我的好邻居

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班数学教案：我的好邻居》，欢迎阅读！

大班数学教案：我的好邻居

《我的好邻居》大班数学教案 一、课题名称：我的好邻居 二、目标：

1. 通过本课的学习，学生能理解邻居的形容词。 2. 掌握加法运算，使用数量关系求解问题。 3. 培养学生基本的数学思维能力。 三、重点和难点

重点：理解邻居的形容词，掌握加法运算，使用数量关系求解问题；

难点：利用数量关系求解问题。 四、教学准备：

1. 日常用品：多媒体课件，小盒；

2. 材料准备：数字卡片，邻居图片卡片； 3. 教学工具：圆圈。 五、教学步骤： Step 1. Warm up

1). Introduce the title of the lesson: My Good Neighbors

2). Show the pictures of some different kinds of neighbors, let students talk about them and try to find out their characters. Step 2. Presentation

1). Ask students to look at the numbers on the neighbor cards, and review the concept of “addition”.

2). Guide students to fill in the table with their partners. (Ask students to draw a picture in the table.) 3). Give students practice questions. Step 3. Practice

1). Use the circle to show the neighbor cards around it.


2). Divide the class into groups of 5 to 6. Ask each group to place their neighbor cards on the circle, then ask them to solve the addition word problems.

3). Check and discuss the answers. Step 4. Consolidation

Invite some students to stand up and explain some addition questions in front of the class. Step 5. Summary

1). Summarize what we have learned in this lesson.

2). Ask students to give good neighbors a thumbs up to show their appreciation for them. 六、板书设计： ( ) + ( ) =

七、作业设计：

1. 复习本课所学内容，准备相应的口算练习；

2. 读一读“邻居的故事”，看一看“我的好邻居”的照片，思考邻居的形容词；

3. 用家数，对本课中的加法内容进行练习； 4. 画一幅邻居图和家数，并写出加法问题； 5. 尝试求解其他人家户内容减法问题。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Glp4.html