古诗可以这样教_小学一年级

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古诗可以这样教_小学一年级

山东省曲阜实验小学孔为峰哪样教古诗才能使学生乐学，教师乐教呢请看下面教案设计，请广大教师斧正！六年制小学语文第六册第17课《古诗三首》教学设计教学目标1.学会本课的7个生字．2.能正确.流利.有感情地朗读背诵课文,默写lt;lt;独坐敬亭山lt;lt;舟夜书所见.3.说说诗句的意思,,想象诗句描写的景象.课时安排2课时教学过程第一课时一、教师公布本课要进行“诗歌朗诵比赛”,要夺冠军大家有何绝招教师在学生回答的基础上总结第一绝招先要把古诗读正确,请同学们练习----读对二、查自读情况指名读古诗,谁来指正三、教师在学生回答的基础上总结第二绝招把古诗读流利,小组内练习-----读通三、能读流利四、谁来指正五、教师在学生回答的基础上总结第三绝招把古诗读懂,小组内练习-----读懂六、谁能读懂七、谁比他懂得多谁来评论八、谁虚心向大家请教,说说不懂的地方九、全班交流自己对诗句的理解.十、开始比赛行吗十一、夺冠军最厉害的绝招是什么教师在学生回答的基础上总结------读出感情!——方法:根据诗句的意思,想象所描绘的画面,体会作者当时的心情.小组内练习——读美.十二、教师引导体会诗人当时孤寂的心情.引导读出诗的节奏,诗的意境.其间可插入一民间故事：多才多艺的李白被唐朝的玉真公主举荐入朝为官，后因得罪权贵被罢免。玉真公主以公主之位死谏，无奈皇意已决。玉真公主一气之下出走敬亭山，落发为尼，死后葬于此。李白在安史之乱后被赦免途遇敬亭山，听说此事，感慨万千，他九登此山，留下这千古名篇。学生不难理解由于李白犯案，朋友远离他，亲人躲避他的孤寂情怀。十三、古诗朗诵比赛马上开始,请小组选出参赛选手十四、（播放课件：来自教科书上的插图和古筝曲〈〈渔舟唱晚〉〉）故事朗诵比赛开始,谁有勇气第一个参赛十五、谁来挑战谁来评论十六、公布



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冠军,让冠军说说经验,其他同学补充十七、总结方法:读对---------读通---------读懂---------读美第二课时一.复习指名有感情地朗诵lt;lt;独坐敬亭山二.运用上节课学过的方法学习剩下的古诗,继续进行比赛三.有什么问题需大家帮助解决,教师只在有争议的地方引导点拨四.比赛开始五.公布冠军,述说经验教后记：1、这种教法效果还不错，尤其第一首诗的学习体会使师生收获颇多。2、本课第一课时学习前两首，如预习充分就可以直接进入检查，甚至直接进入理解的争论。第一首应让学生自读自悟学习方法，师生共同总结学法，然后用此法学习第二首。第二课时按此法解决剩下的内容绰绰有余。



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