图书区幼儿视野的教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《图书区幼儿视野的教案》，欢迎阅读！

图书区幼儿视野的教案

一、活动的目标：

1、使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。 2、鼓励幼儿自学词语，图书、封面、封底、解说词。 3、培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。 重点：

目标1、为活动重点 目标2、为活动难点 二、活动准备：

1、小的自造图书一本，词语卡片若干 2、连环画幼儿人手一本 三、活动过程：

（一）谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

1、（出具字卡）谁重新认识这个字？（自学词，图书）

2、谁知道一本图是由哪几部分组成的？（封面、封底、画面内容）

3、今天老师增添了一本较好看看的书，使我们一起来观赏吧？（二）出具图书。 1、一本图书首先得有封面（学习词：封面）

封面在哪？封面上存有什么？这本书的题目就是什么？（幼儿民主自由提问）图书的最为上面一张就是封面，那么最后面一张叫做什么？（封底）封底上存有什么？ 2、看看小孔雀是怎么求医的？（学习词：解说词）

教师逐页逐页的讲诉故事后小结：孔雀真任性，结果却连累了自己，我们小朋友可以无法象它那样，老师晓得我们小朋友很坚强，不怕输液服药，但是喝茶的时候仍旧存有孩子吃零食，我们喝的每一样饭菜都就是存有营养的，所以都必须喝，这样就可以并使我们的身体紫带更厉害。

（三）、看小图书知道图书的好处，及该如何好好爱护它。


1、恳请你掏出图书去看一看，你的.图书封面上贴的题目叫做什么？里面存有哪些内容？

2、请一个小朋友来说说你看到什 么？

3、请你说说你是怎么看书的？ （四）延展。

图书是人类的好朋友，我们应该好好爱护。小朋友回去以后可以找一下你家里的图书，请爸爸妈妈和你一起看，下次我们来开个故事会，看谁收集的故事最多最好听。

本文来源：https://www.dy1993.cn/GgXx.html