发展性资助在高校院系的实践探索——基于“笃志青年”项目的案例研究

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作者：花艳;王小莉;张绣宇

作者机构：同济大学外国语学院,上海200092 出版物刊名：高校辅导员学刊 页码：38-43页

年卷期：2018年 第3期

主题词：贫困大学生;发展性资助;案例



摘要：发展性资助更加关注贫困生能力与素质的提高。同济大学外国语学院＂笃志青年＂发展性资助育人项目分为＂立志＂、＂励志＂和＂行志＂三个环节,包括理念转变、需求调研、活动设计、精神引导、学科融入、人文关怀等关键节点。实践证明持续参与一个学年项目活动的学生在学习兴趣、学习成绩、课堂和课外活动参与的积极性、与教师沟通的主动性、自信和自我效能感等方面与上一学年相比,都有了明显的改善和提高。

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