小学教科研工作总结

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小学教科研工作总结

学校教科研工作总结 本学期，我校训练科研工作立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，连续贯彻执行训练科研要为训练教学决策服务、为训练改革实践服务、为富强训练科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题讨论为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我校训练进展和学校特色的教科研体系。下面就我校本学期训练科研工作的开展状况总结如下： 一、落实"训练科研考评细则'。

依据上级训练科研工作要求和我校实际状况，本学期，我校修改、完善了 "训练科研考评细则'，把老师的常规科研工作列入老师业务考核之中，对老师各类公开课、论文发表，训练教学阅历介绍，优秀成果，指导同学参与科研活动和获奖状况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。 二、主动参预县"读书峰会'活动。

为了迎接县"读书峰会'活动的开展，学校主动号召和鼓舞全体老师参预县读书峰会活动。在读书峰会的预备过程中，我校开展了大量丰富多彩的活动：组织部分全校老师撰写读后感，并进行了仔细的筛选和评比，上报镇学校中心校；组织全体老师仔细撰写个人读书的典型事迹或读书转变现状的详细事例，并进行了深入到地座谈、争论和相互沟通，增

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加全体老师的读书意识；进行各班级手抄报评比活动；组织了老师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动，我校的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场魏集实小展出时，受到了与会人员的全都好评。在这次大规模的读书活动中，我校老师，表现出极高的读书热忱和教科研参预意识，有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地进展。 三、主动投入课题讨论，深入到开展"小课题讨论'活动。 我校担当的教科所"十一五'课题"自控力薄弱学校生的个案讨论'，在学校的主动引导和主持人的带领下，科研氛围极其深厚，而且均形成了一系列完整、系统且有着较高科研价值的第一手资料。另外，学校还主动响应上级号召，鼓舞老师投身"小课题'讨论，增加老师们的问题意识、行动意识和反思意识；鼓舞老师采纳应用典型课例和训练故事及阅历总结等形式，不断发觉、总结、提高自己的训练教学水平。本学期一开学，大家对"小课题讨论'产生了深厚兴趣，并主动地投入到"小课题讨论'的工作之中。

四、主动组织老师学习、培训，提高老师训练科研力量 本学期，我校不断组织老师外出学习、培训；参与专家讲座与名师展现活动。每次学习、培训活动结束，我校都支配相关人员通过上汇报课、搞讲座等方式，进行仔细的汇报和传达，让每位老师都能领略了并有所体会各种学习、培训活动的精神，了解最新训练教学进展动态。通过学习、培训，

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