外研社(一起)一年级上册英语《I'm a boy》教案

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外研社(一起)一年级上册英语《I'm a boy》教案 教学目标： 知识目标

1.懂、会读、会说 boy, girl, my, name, morning, afternoon ,dog ,panda 2. 能听懂句子I’m a boy/girl. Good afternoon.… 能力目标

朋友见面后能正确介绍自己的姓名，并能用英语表达自己是男孩还是女孩。能向他人问候早晨好，中午好。 教育 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 教学重点：

1.熟练掌握下列单词boy, girl, my, name, morning, afternoon, dog ,panda

2.能听懂、会说、会读以下句子： My name is panda. I’m a boy/girl. Good afternoon. Good morning. 教学难点：

1.知道见面如何向对方问好，做简单的自我介绍，会用英语向别人说早上好，下午好。

2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 教 法 学 法 讲授法，练习法，谈话法 教 具 (媒 体) 多媒体，卡通头饰 板 书 设 计 boy I’


m a boy. girl My name is sam panda Good afternoon. 教 学 过 程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 1.Warm-up Sing the song

Hello Hello.边唱边表演。 Free talk. T: Hello,what’s your name? S: My name is…。 T: How are you? S: I’m fine,thank you . 表演Hello hello 2.Presentation

1.出示panda. T:What’s this? 引出panda，教师领读。

2.Watch the video and find: a.what dose panda say at last? Why? 3.The panda continues walking. He meets a boy and girl.Watch the video and find panda’s name.

T: panda,panda,what’s your name? Watch the video and find the answer. T: What does panda say?

S：Good afternoon. My name is panpan. T: What does Sam say? S: I’m a boy. My name is Sam.

T: What does Amy say? S:I’m a girl. My name is Amy. 拍手读 I’m a panda. My name is Panpan. 3.consolidation

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