高中英语学习困惑及对策

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高中英语学习困惑及对策

崔莹

【期刊名称】《东西南北》 【年(),期】2017(000)013

【摘 要】英文知识是高中时期我们学生必须学习的一门重点课程,深入学习并熟练掌握了雄厚的英文知识对于我们学生来说就像插上了腾飞的翅膀,可以自由翱翔在蓝色的天空之上,使我们进行语言交流的范围大幅度拓宽,以至于走向世界,所以其对于我们以后的终生发展具有着长远的意义以及雄厚的现实价值性。在高中习时期,我们学生根据自身的愿望分别进入了文班和理班学习,对于我们理科班的同学而言,我们在学习英文课程时存在着极大程度的困难性,有相当一部分理科班同学甚至轻视自身的英文课程学习,由此使自己的英文科目学习成绩更加难以提高。作为我们这些高中年级理科班学生来说,我们需尽快找准自己在英文课程学习中的一些实际问题,选用完整而有效的手段予以尽快处置,以便为以后自身的发展创建有力的条件。笔者在此针对高中年级理科生英文学习的现状展开分析,并探讨适合于自身的有效学习策略。 【总页数】1(P80-80) 【作 者】崔莹

【作者单位】[1]河北省临漳县第一中学 【正文语种】 【中图分类】G4


【相关文献】

1.高中英语学习中的困惑 [J], 吴晓雪

2.高中生目前英语学习的困惑探析 [J], 赵慧贤;

3.信息教学影响高职学生英语学习困惑的原因分析及对策探究 [J], 李瑞雪 4.现阶段初中英语学习中的心理困惑及对策 [J], 马福成 5.现阶段初中英语学习中的心理困惑及对策 [J], 赵万亮

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