学习新课程标准 反思教学行为

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学习新课程标准反思教学行为

杨春

【期刊名称】《宁夏教育》 【年(卷),期】2006(000)003

【摘 要】正在深入开展的课程改革实验，使教师的教学思想与教学行为都有了不同程度的改变，但由于在认识上尚有不足以及经验欠缺，一时间还不能达到应有的教学效果。这就更需要我们自觉地反思自己的教学行为，找准问题，加以解决，为达到应有的目标而努力。 【总页数】2页(P31-32) 【作 者】杨春

【作者单位】银川三中 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】

1.增强教师教学行为有效性的思考——对课堂中常见的教师教学行为的反思2.科学探究在于调整课堂要素——学习新物理课程标准的思考3.学习新课程标准践行新课改理念4.课程标准和数学教学——学习新大纲、课程标准后的一点认识5.学习新课标,改变自身教学行为

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