小宝贝一年级以来的学习生活总结

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小宝贝一年级以来的学习生活总结

7月2日 ,多多从繁重的考试中解脱出来了 ,终于开始放暑假了。当天接到了数学老师的短信：“祝贺孩子考得全班第二名的好成绩 ,语文99.5 ,数学100。继续发扬哦。〞入学一年来始终处于竭力追赶状态的钱多多 ,这次一个意外冲到全班前列 ,别说我们感觉好笑 ,就是他自己 ,也有些不敢相信。散学礼上 ,他进一步意外地捧回个“三好学生〞奖状 ,坐惯了冷板凳的他简直有点适应不过来了。小子 ,这下尝到了“考分决定一切〞的滋味了吧！

总结一下多多入学这一年来的各方面情况：

关于学习：刚入学时 ,我们一直处于努力适应状态 ,尽管多多下半年出生比大局部孩子都大一些 ,可是看起来似乎没有占到什么廉价。因为我们入学前识字不多 ,也没有提前教拼音和数学 ,所以每学到新知识点都非常吃力。字也写得不好 ,提醒一下就工整些 ,不提醒就写得七歪八扭。做作业速度很慢 ,上课也常开小差 ,爱讲话。单元测试分数时高时低 ,存心考验父母心脏。下学期情况好一些 ,对考试、成绩、班干部什么的有一点儿概念了 ,知道自己有多少份量了。期末考试考得好 ,并不能说明他的学习已上了轨道 ,下一学年我方案培养他独立学习的能力 ,减少对我的依赖程度。多多被老师说得最多的就是“喜欢讲话〞 ,两个学期他换了无数的同桌 ,有男的有女的 ,有乖的有淘气的 ,奇怪的是他似乎跟别人都很投缘 ,话多 ,沸点高 ,一点点引子就足以让他关不住水龙头 ,导致两人很快就被棒打鸳鸯。得到表扬的也是“上课积极发言〞 ,还被评为班里的“故事大王〞。真可谓“成也萧何败也萧何〞呀。

关于大愿望和小愿望：我们在房间的墙上贴着一张表格 ,记录他钢琴、做

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作业、吃饭、考试等方面的表现 ,表现好可以得到一张小贴纸 ,表现不好扣掉一张贴纸 ,集够十张小贴纸就可以实现一个小愿望 ,他能想到的小愿望无非就是一些小玩具什么的 ,去到玩具店由他自己挑 ,呵呵。如果小愿望不马上实现 ,而是等集够三个小愿望的话 ,就可以实现一个大愿望 ,这次暑期去北京就是为了实现他的一个大愿望 ,在北京买陶笛就是为了实现他的一个小愿望。他手头如果没有愿望可以实现了 ,那对不起 ,只能拼命去赚小贴纸了。除了我们给多多打分 ,他也有权利给我们打分。他有一张“爸爸讨厌记录表〞 ,也有一张“妈妈发火记录表〞。后果是依照我的不同表现给我画上不同图标：对他怒发冲冠、暴跳如雷的话 ,他就在日期旁画上一把燃烧的柴火；我努力控制情绪跟他讲道理摆事实 ,他就给画上问号；我假设跟他腻腻歪歪笑逐颜开 ,他就画上个金光闪闪的星星…… 自理能力增加了：每天不管刮风下雨自己坐校巴上学、放学 ,从下学期开始配带家里的钥匙 ,放学后阿姨还未在家时自己开门进家里 ,父母从繁重的每日接送中解脱了出来。很乐意帮爸妈一起洗衣服和做家务 ,上学期最得意的是学会了煎鸡蛋 ,总是自告奋勇乐此不彼煎给父母和客人吃 ,特别是自己吃得津津有味。自己穿的衣服自己搭配 ,拒绝父母代劳。时常单独在家超过两小时 ,能自己照顾好自己。有自己的私房钱 ,喜欢在书包里带上几块钱买些零食吃。喜欢在自己的小房间捣腾东西 ,制作杀虫剂、枯叶凉茶、小手工等 ,到处布下天罗地网和机关陷阱 ,还不能随便让人碰。

身体素质变好了。两个学期多多没有请过一次病假 ,没有一次因为感冒发烧而进医院打针吃药。不是完全没有感冒咳嗽了 ,而是发生后全靠多多自己扛着熬着 ,就过来了 ,与幼儿园时动不动就在医院吊针吃药相比不可

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