本科毕业论文(设计)评分标准(理工科)

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本科毕业论文（设计）评分标准（理工科）

（指导教师及评阅人用）

项目

工作量

权重

0.10

优秀

分

(100>X≥值

90）

100

能出色地完成任务书规定的工作任务

良好 （90>X≥80）

中等 （80>X≥70）

按时完成任务书规定的工作任务

及格 （70>X≥60）

不及格 （X<60）

没有完成任务书规定的工作任务 未完成教师指定的参考资料、文献的阅读任务，开题报告不符合要求，外文翻译达不到要求 无自主见解，对问题的分析既无深度又不全面，或有抄袭、剽窃现象。实验马虎，数据不准确、不可靠，动手能力差，未能达到综合训练要求 基本理论模糊不清，经指导教师详细指点，实验仍无结果，未取得任何成果，基础知识不扎实 内容空泛，结构混乱，逻辑性差，文字表达不清，错别字较多。图表制作态度随意

学习马虎，纪律涣散。论文达不到规范化要求

文献阅读与外文翻译

0.15

100

学术水平与实际能力

0.25

100

综合应用基础理论与专业知识的能力

0.25

100

文字图表

0.10 100

学习态度与规范要求

0.15 100

能较好地完成任务书规定的工作任务

除全部阅读教除全部阅读师指定的参考教师指定的资料、文献外，参考资料、文还能阅读较多献外，还能阅的自选资料，读一些自选开题报告内资料，开题报容、形式完全告符合要求，符合要求，译译文质量较文质量好 好 见解独特、富有自主的见有新意，或对解、对问题分问题有深刻的析较为深入，分析，有较高有一定的学的学术价值或术价值或应较强的应用价用价值。实验值。实验数据数据准确、可准确、可靠，靠，有一定的有较强的实际实际动手能动手能力，完力，能较好地全达到综合训达到综合训练要求 练的要求 能熟练地掌握能熟练地掌和运用基本理握和运用有论，论文有关关理论，论文成果突出，反有一定的成映了作者对基果，能较好地础理论知识掌反映出作者握得很好 对基础理论

知识的掌握程度

论文结构严论文结构较谨，逻辑缜密，严谨，逻辑性论述层次清强，论述层次晰，文字流畅。清晰，文字流图表制作精畅。图表制作确、规范，可精确、规范，运用计算机制符合标准 作

学习态度认学习态度比真，模范遵守较认真，组织纪律。论文完纪律较好。论全符合规范化文达到规范要求 化要求

有拖延现象，

但最终完成了任务书规定的工作任务

能阅读教师指定阅读教师指定的参考资料文献，的参考文献，开题报告基本符开题报告成绩合要求；并按要求为及格或首次按时完成外文翻开题未获通译，译文质量一过，完成了外般 文翻译任务

选题有一定的实际意义和应用价值、见解略有独到之处，但对问题的分析不够深入。实验数据准确、可靠，实际动手能力一般，能基本达到综合训练要求

见解一般、立意不新，对问题的分析虽无深度但尚全面，实验数据稍有误差、动手能力不强，综合训练等主要方面尚符合要求

能较好地掌握和运用有关基本理论，在教师的指导下能完成实验要求，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论知识 论文结构合理，论述基本符合逻辑，层次分明，文字通顺。图表制作基本符合要求

能基本掌握和运用基础理论知识，但不够熟练，无成果

学习态度尚好，遵守纪律。论文基本符合规范化要求

论文结构松散，逻辑性不强，论述层次尚清楚，文字基本通顺。图表制作稍有误差，尚可达到要求

学习态度不认真，组织纪律较差。论文勉强达到规范化要求

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