新形势下给英语教师的几点建议

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新形势下给英语教师的几点建议

新形势下，从“注重每一个学生开展”的教学思想，到“教为主 导，学为主体”的教学理念，从“有效课堂”的实施，到“高效课堂” “实战课堂”的提出，作为一名英语教师，接受的教育理念越来越新， 教学思路也越来越开阔。当前，英语教师只有不断改进教学方法，不 断创新，才能适应社会开展的需要，适应学生的开展要求。

作为一线英语教师，在教学过程中需要注意哪些问题？需要在哪 些方面提升呢？

一是英语教师要树立自己的“教学品牌二

“教学品牌”说通俗点就是英语教师个人的教学特色。你是“幽 默品牌”，学生在英语课堂上属于“乐中学”；或是“严格品牌”，学 生在英语课堂上属于“必须学”；或是“偶像品牌？学生在英语课堂 上属于“我爱学”。不管是何种“品牌”，都是让学生认同你，产生情 愿追随你学习英语的动机。

二是英语教师要抓好课堂管理，使学生养成良好的学习习惯。 具体表现在以下几个方面：首先，学生在课堂上认真听课，也就 是全神贯注；其次，学生能积极地思考、表现，这是师生打成一片的 具体表现。当然，不管是教师的精讲精练，还是学生的积极表现，作 为英语教师都要从学生的角度备好课，让学生思学结合、学有所获, 紧紧跟随教师，主动动口、动脑。

三是备课或上课要分层。

英语教师在备课或教学中一定要照顾全局，不能顾头不顾尾，既 要


考虑优生的水平，又要激发后进生的信心，尽量实施分层教学。即 使当堂的教学内容较多，无法具体分层，也要在备课或教学中表达出 对后进生的特别照顾，从而保证他们有学习的动力。

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