写随笔——提高初中生写作水平的有效途径

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写随笔——提高初中生写作水平的有效途径

陈期文

【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2012(000)009

【摘 要】目前，初中毕业生的整体写作水平不高。笔者经多年的实践与研究认为，究其原因是教师重视程度不够与指导不力，导致学生懒笔。其实，通过练习写随笔的方式，让学生写自己想写的、真实的、动情的东西，教师分阶段适时作循序渐进的方法指导，学生的写作水平就会明显提高。 【总页数】1页(P164-164) 【作 者】陈期文

【作者单位】云阳县第一初级中学,重庆 404500 【正文语种】中 文 【相关文献】

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