学习心得体会如下【范本模板】

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学习心得体会如下：

一 “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知认为，真正的生活教育是“以生活为中心的教育”，是“供给人生需要的教育",是生活所原有的，生活所必需的教育。教育与生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。教育以生活为前提，不与实际生活相结合的教育不是真正的教育.陶行知坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。

二 作为班主任应注意：班主任工作的对象是学生，但做好学生工作离不开多方面资源的整合。然而，一个孩子获得好的教育需要营造良好的环境,包括家庭环境、学校环境和社会环境。因此班主任需要紧密跟踪学生的学习、心理等状况，通过和任课老师、学生家长甚至班干部保持密切的沟通,时刻关注孩子学习、生活中的点点滴滴。因此，班主任要善于利用各种资源，发现问题，解决问题,帮助学生解决后顾之忧。

三 “守住内心的宁静，做自己喜欢做的事，用杨老师的话，我不做人上人,不做人下人,不做人外人,只做人中人。用自信，坚持践行陶行知的教育思想。立大志，做小事,用10年、20年的时间做小事，把小事做好，做到极致,最终就能成就大事。”我将


会把这句质朴的话语牢记在心，并践行于自己今后的工作、生活中。

四 “捧着一颗心来，不带半根草去。”的确,选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁,园丁的梦境，常常是花的芳香,叶的浓荫,教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育.作为一名从教多年的老教师，仍需牢记陶先生的教诲,不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

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