英语口语兴趣班活动实施方案

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英语口语兴趣班活动实施方案

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣

提高英语的口语表达能力

及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，全面提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。

二、活动目的

通过英语口语班教学的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。

三、活动对象 本校四、五年级学生。 四、活动内容

1．看、听、学、讲、演英语小故等。

2．以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,经典话题等等。

五、教学措施

采用寓教于乐的教学方式，通过"交际教学法"和"情景教学法" 让学生在快乐的活动中体验英语，提高学生学习英语的兴趣和自信


心，培养学生学习英语的兴趣和良好的语言感知能力，提高学生的口

语表达能力和英语语言思维能力。 六、活动时间

每周二下午第二节课后。 七、活动组织者 四年级： 五年级： 八、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

总之，开展英语口语兴趣班活动，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语兴趣班开展得丰富多彩、富有特色。

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