福建师范大学19年2月课程考试《儿童文学》作业考核题目答案

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福建师范大学19年2月课程考试《儿童文学》作业考核题目答案

福建师范大学网络与继续教育学院

《儿童文学》在线考核（总分 100分）

教学中心 浙江义乌奥鹏学习中心[1] 专业 学前教育 学号 姓名 成绩



一、名词解释（每小题5分，共20分）

1、幼儿童话：幼儿童话是专门为幼儿创作的具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它最为幼儿读者喜爱。

2、颠倒歌：也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌。他通过极度的夸张，有意倒错地描绘自然现象或生活中的事物，达到使幼儿一看就知道错误的程度，起到以反衬正的目的。

3、图画书：图画书是一种新兴而独特的儿童文学类型。在图画书中，图画是主体，具有讲述故事的功能，它本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。

4、幼儿戏剧：以幼儿为对象适应幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。

二、简答题（每小题10分，共40分） 1、简述幼儿文学的创作原则。 答：快乐原则。

快乐原则是充分顾及幼儿心理年龄特点的原则——可以迎合他们活泼可爱的天性；

快乐原则强化了幼儿文学的审美功能； 契合幼儿审美意识，满足听赏的欲望； 快乐原则有利于重塑民族性格； 游戏精神和幽默意识。

2、简述幼儿文学的文体特征。

答：（1）幼儿文学是开启心智的启蒙文学

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有利于幼儿认识世界的万事万物，帮助幼儿了解一些日常生活的内容，影响幼儿心理活动的发展。

（2）幼儿文学是深入浅出的口语文学

要求语言具体形象、节奏感强。要求尽量描写幼儿可知可感的事物。 （3）幼儿文学是趣味盎然的快乐文学

有助于培养幼儿活泼开朗的性格和积极向上的生活态度。 3、简述幼儿文学的功能。

答：（1）引导幼儿从自然人向社会人的转化。 （2）增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。 （3）丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。 （4）培养幼儿的美感，提高审美能力。 （5）愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。

4、简述寓言改编的要点。

答：扩展情节：增添形象、增加情节、重复情节；

丰富形象：增加富于个性的语言和动作； 改变语言：规范的幼儿文学语言；

更换主题：故事化的主题，要求能扩写简单的寓言故事。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1、结合作品分析幼儿童话的叙事方式。

答：三段式：将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起。 循环式：故事情节的展开以某个形象为起点，产生一连串基本相同的情节，从一个形象转到另一个形象，最后又回到起点。

对照式：性格截然相反的人物为中心形成正反对比；同一个人物前后对照，突出性格变化及其原因。



2、分析幼儿诗《春天来了》的艺术特征。

《春天来了》 佟希仁

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