国务院印发《火于推行终身职业技能培训制度的意见》

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国务院印发《火于推行终身职业技能培训制度的意见》

作者：暂无

来源：《发明与创新（职业教育）》 2018年第5期



■ 国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》

从中国制造向中国“智”造转变，离不开一批高素质的技能从业人员。近日，国务院印发了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确了促进普惠均等、坚持需求导向、创新体制机制、坚持统筹推进的基本原则，提出要建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化，大规模开展高质量的职业技能培训，力争2020年后基本满足劳动者培训需要，努力培养造就规模宏大的高技能人才队伍和数以亿计的高素质劳动者。

■ 教育部：中职学校应至少配备1名职业指导教师

近日，教育部印发《中等职业学校职业指导工作规定》（以下简称《规定》）。《规定》要求中等职业学校在核定的编制内至少配备1名具有一定专业水准的专兼职教师从事职业指导，鼓励选聘行业、企业优秀人员担任兼职职业指导教师。要求中等职业学校加强职业指导教师培训，加强对职业指导教师的考核，注重过程性评价。

■ 天津出台指导意见推进中小学与职业教育融通

近日，天津市教育委员会印发《关于进一步推进普职融通的指导意见》，探索职业教育与普通教育多元立交的培养机制，搭建学生成才“立交桥”。

该市鼓励中小学校开展技能型研究性学习，强化学生职业启蒙教育，提升学生的生活技能、职业认知和创新能力。鼓励中职学校建设适合普通中学学生开展职业技能训练的职业体验中心，对全市普通中学开放。鼓励中小学校和中职学校共享实验室、实训场地、图书馆（室）、运动场馆。鼓励有意愿的普通中学学生到中职学校参加职业体验，并将此记入学生综合素质评价内容。 ■ 湖南将建统一的职业技能鉴定信息技术监管平台

4月27日,湖南省人社厅发布消息，为确保鉴定质量，湖南将建立和推行全省统一的职业技能鉴定信息技术监管平台。《关于进一步加强全省职业技能鉴定所（站）管理的通知》明确提出，凡职业（工种）不在国家职业资格目录范围内，或者国家已明确取消的职业（工种），各鉴定所（站）不得开展该职业（工种）的职业技能鉴定工作。鉴定所（站）职业技能鉴定行政许可期为3年，其中行业鉴定站行政许可有效期由其行政许可审批部门确定。对于新设鉴定所（站），严格落实“考培分离”“鉴培分离”原则。此外， 湖南还将推行现代信息技术，强化职业技能鉴定环节管理。

■ 浙江试点中职与应用型本科一体化人才培养

近日，浙江省教育厅印发《关于开展中职与应用型本科一体化培养试点工作的通知》，正式启动中职与应用型本科一体化人才培养试点工作。今年浙江15所中职学校将与省内8所本科院校联手培养学生，590名中职学生将通过中考选拔成为接受七年制中职与应用型本科一体化人才培养的首批学生。


根据试点工作安排，首批参与一体化人才培养的学生，在中职入学及升本科入学时均实行统一考试、统一录取。中职招生纳入各市统一中考，按计划招生，根据当地中考成绩、学生所填志愿从高分到低分择优录取。3年后升本科参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线即可录取。

■ 河北组建10个产教融合集团

日前，河北省政府办公厅出台《关于深化产教融合的实施意见》，提出将逐步提高行业企业参与办学程度，健全多元化办学体制，构建校企合作长效机制，到2020年，组建10个左右产教融合集团（联盟），并将雄安新区确定为全省产教融合率先发展区域。根据计划，河北将鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办职业教育和高等教育。坚持准入条件透明化、审批范围最小化，改进办学审批环节，细化标准、简化流程、优化服务。通过购买服务、委托管理等，支持企业参与职业学校办学。

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