发掘标点符号的价值 让标点符号灵动起来——关注低年级语文教学中的标点符号

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发掘标点符号的价值 让标点符号灵动起来——关注低年级语

文教学中的标点符号

王海波

【期刊名称】《北京教育教学研究》 【年(卷),期】2017(000)004

【摘 要】在书面语中，标点符号是必不可少的。它可以帮助我们分清句子的结构、区分不同的语气，让我们更确切地理解词语的意思。有时，它还能够配合文字表达人物的思想情感。在低段阅读教学中。我们应该怎样看待处在字里行间的标点符号呢？怎样才能让不起眼的符号更好地发挥它们的能量呢？本文就来谈谈在阅读教学中不可忽视的标点符号。 【总页数】3页(P27-29) 【作 者】王海波

【作者单位】门头沟区大峪第一小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.小学语文教学中标点符号的探究r——一个顿号的遐思2.不言不语也关情——关注标点符号,培养学生语文素养3.浅谈低年级语文标点符号教学4.浅析小学语文教学中标点符号的正确使用5.关注“小”标点,读出“好”味道——低年级标点符号朗读教学的实践策略


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