《蒙台梭利丛书——发现孩子》读后感

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《蒙台梭利丛书一一发现孩子》读后感

《蒙台梭利丛书：发现孩子》提出了培养孩子的新观念 和新方法，指出每个孩子都应该去观察周围的世界，都应 该学会集中自己的注意力，都应该自然地进行学习和成长。 玛丽亚•蒙台梭利以此为基础，努力地进行着打破传统教 育的探索，去寻求爱孩子和理解孩子的新方法。在《蒙台 梭利丛书：发现孩子》中，蒙台梭利展现了她独特的、革命 性的儿童观，揭示了儿童具有的内在潜力，展现了儿童是 作为一种积极的、活动的、发展的存在。她描述了孩子的 特性，以及更充分地唤起孩子学习和成长热情的方法。她 将幼儿作为一个活生生的人来看待，更重要的是提出了教 育的任务是激发儿童内在潜能的发展，而成人能做的就是 为孩子提供他所需要的环境，让孩子自由地成长。这本书 告诉了我们儿童发展的规律，教我们真正地发现孩子。

我有幸阅读了《发现孩子》这本书，使我受益匪浅。 对孩子，作为老师或家长，我们要做的首先是细心地发现 和培养孩子的潜质与特长，给他们创造充分的条件，提供 适宜的土壤，使他们能够成为一个人、一个最好的“自己”。 如我班有个女孩，很聪明，只是有些胆小、不自信，站起 来回答问题或说话时，声音极小，说话就脸红。为了让她


有信心，根据她爱唱歌的特点，在一天上午，我对她说：“老 师知道你很喜欢唱歌，能表演给大家看吗？ "她腼腆地看 着我，不表态。我用充满信任的语气对她说：“你的声音最 好听了，我们都很想听呢。她点点头。游戏时，我请她上 台来，她声音虽然还是小，脸红红的，但她认真地去唱歌， 我借机表扬了她，并让小朋友都为她鼓掌，从此她变得大 胆自信多了。

关注孩子的成长时，作者总结的“精神上的力量”，不 仅仅指你会欣赏孩子，信任孩子，全心全意地支持孩子， 更重要的是你自己如何率先垂范，给予孩子最好的精神力 量，这一点我深有同感。作为老师，因为你就是学生的一 本教科书，你的形象始终给孩子提供着最贴近的教育，你 每天的所作所为和精神情绪，以及你的人格品质，这些都 构成了一种丰厚的精神内容，会不知不觉地成为无处不在 的暗示教育，成为孩子的课本，孩子们时时刻刻在阅读着 我们，当他们越长越大时，他们的阅读能力和参照能力就 越强，所以孩子时刻注视着我们，你是什么，要比你说什 么更有力量。

读了这本书，我更加意识到：教育孩子是一门科学更 是一门艺术，孩子的成长是谁也无法代替的，我们要想办 法激活孩子的内因，张扬其个性，促使其发展。因为所有 的教育资源中，孩子是第一位的。在关注孩子的成长中，

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