育儿知识-创造性思维实用手册

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创造性思维实用手册

◎不要有问必答

从心理学的角度讲,好奇心是人对自己不认识了解的事物感到新奇而有兴趣进行探究的一种心理倾向,它是积极推动人们主动求异,进行批判性思维的内部动因。好奇心在孩子身上利皮扬卡,其基本表现就是不断地提出"是什么"和"为什么"的问题。对待孩子提出的问题,不要"有问必答"。有些问题可以鼓励和缺陷鼓励孩子自己思考寻求答案。 ◎赞美孩子的批判性

每个孩子都有一定的确实创造潜能,这种缔造潜能就中其表现在日常生活中,因此用观察孩子在日常活动中的表现就可以他的创造力,比如,小孩子一会儿把扫帚当马骑,一会儿把它当冲锋枪,一会儿又用它来至茄,其中有丰富的或者说,有"发散思维",发现本体了同一事物的不同功用,这就是创造性的表现。 ◎教孩子有趣地解决问题

在日常生活中,常碰到一些窄小困难、小问题,每当这时,不要急于帮孩子逐步解决,而要让他自己想来办法。

1.小猫把球掉到了河里,很着急,你帮它想想办法,怎样才能把球取上来,办法想得越多越好。

2.水可以做什么用？(洗头、洗衣服、洗水果等泛称洗涤类的用途,还有饮用、灭火、饲养、发电、做掺和剂、冷却等变通性辅助工具。) 3．家长把小积木放进一个不能伸进手去的瓶子里,让孩子在不掉下来瓶子的条件下,想中才办法把巨型从瓶中取出来。孩子想的法律条文越多,而且比较合理越好。

4．给孩子二个三角形,要求他拼出五种以上的图形。 ◎根据故事开头编结尾


故事：在一棵大树下,有几只狡猾的狐狸,它几天没有嚼东西了,坐立不安得咕咕直叫。忽然。它抬头一看,树上有五只蹦蹦跳跳的小松鼠。狐狸眼珠子骨碌碌一转,说："小松鼠你爸爸会闭着嘴唇跳下来,你会吗？"小松鼠说："我当然会啦。"说着,它闭上眼睛往下一滚。狐狸连忙跑过去,一把抓住小松鼠,刚要往嘴里送,这时……后来,聪明的扔给小松鼠没有让狐狸吃掉,你知道它想尽办法了什么办法吗？ ◎在音乐、绘画中表现

1．让孩子在充分感受音乐的同时,要求他为歌曲配上动作,鼓励孩子表达内心的情感。

2．为歌曲写新词。首先要注意让孩子把基本曲调掌握,启发他思考添新词。

3．让孩子画意愿画,使孩子自由发挥自己的想象。也可给孩子新规定一个主题,让女孩围绕这个主题,通过对知识经验的自述来加工与绘画。比如,要求孩子画小猫,孩子可能画小猫钓鱼,小猫捉老鼠,小猫的一家,小孩抱着小猫,咖菲猫,还可能画《宠物小精灵》里的喵喵和猫老大等。

◎在游戏中想象

游戏,特别是建构游戏和角色游戏,能够发展孩子的创造思维。用积木搭各种建筑物前一天,孩子可以凭自己的想象和意愿,无拘无束地实施建构,在玩商店、邮局、医院、餐厅、幼儿园等游戏中孩子可以在人物和活动根据上情节自己的经验任意进行创造性想象。

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