儿童文学与小学阅读教学关系研究

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儿童文学与小学阅读教学关系研究

陈峭燕

【期刊名称】《当代教育理论与实践》 【年(卷),期】2013(005)001

【摘 要】儿童文学是小学语文教学的重要课程资源,儿童文学资源与课内外教与学具有有效化的关联.其中,儿童文学阅读成为小学语文阅读教学的重要教学方式,儿童文学理念促进小学语文阅读有效教学.儿童文学作为一个教育资源,对小学语文阅读教学的开展起着正面推动的作用. 【总页数】3页(P12-14) 【作 者】陈峭燕

【作者单位】广东外语艺术职业学院中文系,广东广州510507 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】

1.儿童文学与小学语文有效教学关系研究2.儿童文学对小学阅读教学的影响探讨3.浅析儿童文学对小学阅读教学的影响4.新时代儿童文学价值准则研究——评《新世纪儿童文学新论:1978-2018儿童文学发展史论》5.提升师范生儿童文学素养对小学阅读教学作用的研究

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