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学习先进教育技术,将改革进行到底
房寨中学 霍增良
“培训是最大的福利,也是对老师最好的人文关怀。”在这个炎炎夏日,教育局为我们送来了一缕清风。全国微课联盟的谭老师深入浅出的讲解,让我们仿佛置身于码书、码卷„„的微课堂。让我们茅塞顿开,收获颇丰。洋思中学刘金玉校长的讲座富有激情,切中要害而又注重实效,时而诙谐幽默,时而严肃认真,让我们在笑声中不时的陷入沉思。
一、学习先进教育技术。
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。伴随着时代的发展,我们课堂的呈现方式,我们的教学方法正在发生着翻天覆地的变化。我们的教育对象,再也不是只知道放牛、摸鱼、玩泥巴,对外面的世界一无所知的小孩子了。他们上网、玩手机、打游戏„„通过各种手段、各种渠道了解着未知的世界,接受这外界大量的信息。显然,单纯依据课本的照本宣科,单调的板书加重复的大量练习,已经不能激发起他们学习的兴趣,还会让他们心生厌恶。我们教育对象的发展变化促使我们必须改变自己,提高自己,改变自己的教育方法,来适应他们,适应不断发展的社会。
作为一名教师,如果你对电脑感到陌生,甚至感到害怕,不乐意去接触,那么你迟早会落伍的。“春江水暖鸭先知”。作为教育工作者,
我们应该勇立时代潮头,把握时代脉搏,吸纳最先进的思想,不断提升自我,才能更好的从事教育教学工作。“凡事预则立,不预则废”。通过聆听谭老师关于如何制作微课的讲座,让我们感到全新的教育技术对我们来说并不是那么的遥不可及,我们缺少的只是接纳的勇气和不断的练习。只要我们静下心来,不断学习,一样可以熟练的掌握先进的教育技术,并把它们很好的应用到我们的教育教学工作之中。
二、将教育改革进行到底。
刘金玉校长是第二次来馆陶讲座,同样的风格,不一样的内容。认真聆听了刘金玉校长“走出误区、把握内涵、科学课改”的讲座,我觉得我们应该从两方面进行学习,即理念与精神。尽管我们很多学校的实际情况与洋思中学有很多的不同,我们的教育水平与江苏省还有很大的差距,许多方法绝不能单纯的采取“拿来主义”,但理念与精神是永远值得我们借鉴和学习的。
1.学习洋思中学的先进教育理念。“没有教不好的学生”。这坚定有力的八个大字不仅写在洋思中学的教学楼上,也深深的刻在洋思中学校长、教师、学生的心上。几十年如一日,他们每个人都认真的践行着誓言,实现着教育理念。从课堂抓起、从细节抓起、从每一个学生抓起,终于实现了洋思中学的跨越式发展,实现了洋思中学的腾飞梦。当前,我们提出“没有教不好的学生,没有学不会的学生,没有不成材的学生,”的教育理念。我们每一个馆陶教育人,都认真实践教育理念,以身作则,关爱每一位学生,大力发扬“夙夜在公、激情实干、忠诚担当、廉政奉献”的馆陶教育精神,就一定会实现馆陶教
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