培训心得体会

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学习先进教育技术，将改革进行到底

房寨中学 霍增良

“培训是最大的福利，也是对老师最好的人文关怀。”在这个炎炎夏日，教育局为我们送来了一缕清风。全国微课联盟的谭老师深入浅出的讲解，让我们仿佛置身于码书、码卷„„的微课堂。让我们茅塞顿开，收获颇丰。洋思中学刘金玉校长的讲座富有激情，切中要害而又注重实效，时而诙谐幽默，时而严肃认真，让我们在笑声中不时的陷入沉思。

一、学习先进教育技术。

“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。伴随着时代的发展，我们课堂的呈现方式，我们的教学方法正在发生着翻天覆地的变化。我们的教育对象，再也不是只知道放牛、摸鱼、玩泥巴，对外面的世界一无所知的小孩子了。他们上网、玩手机、打游戏„„通过各种手段、各种渠道了解着未知的世界，接受这外界大量的信息。显然，单纯依据课本的照本宣科，单调的板书加重复的大量练习，已经不能激发起他们学习的兴趣，还会让他们心生厌恶。我们教育对象的发展变化促使我们必须改变自己，提高自己，改变自己的教育方法，来适应他们，适应不断发展的社会。

作为一名教师，如果你对电脑感到陌生，甚至感到害怕，不乐意去接触，那么你迟早会落伍的。“春江水暖鸭先知”。作为教育工作者，


我们应该勇立时代潮头，把握时代脉搏，吸纳最先进的思想，不断提升自我，才能更好的从事教育教学工作。“凡事预则立，不预则废”。通过聆听谭老师关于如何制作微课的讲座，让我们感到全新的教育技术对我们来说并不是那么的遥不可及，我们缺少的只是接纳的勇气和不断的练习。只要我们静下心来，不断学习，一样可以熟练的掌握先进的教育技术，并把它们很好的应用到我们的教育教学工作之中。

二、将教育改革进行到底。

刘金玉校长是第二次来馆陶讲座，同样的风格，不一样的内容。认真聆听了刘金玉校长“走出误区、把握内涵、科学课改”的讲座，我觉得我们应该从两方面进行学习，即理念与精神。尽管我们很多学校的实际情况与洋思中学有很多的不同，我们的教育水平与江苏省还有很大的差距，许多方法绝不能单纯的采取“拿来主义”，但理念与精神是永远值得我们借鉴和学习的。

1.学习洋思中学的先进教育理念。“没有教不好的学生”。这坚定有力的八个大字不仅写在洋思中学的教学楼上，也深深的刻在洋思中学校长、教师、学生的心上。几十年如一日，他们每个人都认真的践行着誓言，实现着教育理念。从课堂抓起、从细节抓起、从每一个学生抓起，终于实现了洋思中学的跨越式发展，实现了洋思中学的腾飞梦。当前，我们提出“没有教不好的学生，没有学不会的学生，没有不成材的学生，”的教育理念。我们每一个馆陶教育人，都认真实践教育理念，以身作则，关爱每一位学生，大力发扬“夙夜在公、激情实干、忠诚担当、廉政奉献”的馆陶教育精神，就一定会实现馆陶教

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