浅谈幼儿独立性的培养孙瑶

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浅谈幼儿独立性的培养

----孙瑶

面对现在竞争和现实的生活和环境，如何培养孩子们独立的自立能力和独立思考问题和解决问题以及自我服务的意识，为了让幼儿以后会更好的融入社会，作为宝妈的我，我相信事每一位孩子父母的共同心愿，作为幼教的我，也是需要我反思和改进的方向！

我之前一直带中班，上学期带了一学期的大班，才开始我感觉大班孩子挺好，自立能力也不错，后来很感谢园长给了我一次外出学习的机会，走出去之后我才真正的明白了什么是“自立能力”以及“自立能力”究竟是什么样的！刹那间我感觉我带的孩子和别人孩子在自理能力上的差别，我带的孩子吃饭、喝水、梳头等都是我们老师来做，别人的孩子这些事情都是自己来做，我当时就在想同样大的孩子别人会做的事情我们的孩子为什么不会做，一个人到底比别人笨多少，还是比别人下的功夫少多少，后来我不相信前者的结论、我选择带着我们的孩子进行尝试，自己端饭，梳头，虽然花的时间比较长，但是我们至少有一少半的孩子成功了，从这件事中，我得到了一个结论与反思，并不是孩子自理能力不强，而是我们老师和家长对孩子太过于宠爱和保护。

培养幼儿的独立性和自主能力有以下几个方法： 1、家庭和幼儿园是培养幼儿独立性的首要场所

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任何一个孩子都是从父母的教育老师的教育到环境的的影响逐渐长大，面对不同的教育和不同的环境形成了不同的培养，所以说面对孩子的力所能及的事，作为家长一定要放开孩子，让孩子自己展翅飞翔！要相信自己的孩子是棒的！

2、在平时生活中，本着“大人放手，孩子动手”“老师引导，孩子主导”的原则培养幼儿的自理能力

在现实生活中，有些家长总怕孩子累着，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些自己力所能及的事，还有些家长任务吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的等孩子长大了就自然会了，其实我认为这些观念都是不正确的，你给孩子锻炼的机会就等于剥夺了孩子的自理能力发展的机会，时间长了孩子从心里上就有了依赖、从而就丧失了自理能力、所以我们做老师和家长的一定要本着“大人放手、孩子动手”“老师引导、孩子主导”的原则，让幼儿做一些自己力所能及的事情！在家里家长可以根据自己孩子的兴趣和能力、通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如：自己学习擦嘴，擦鼻涕，洗手，刷牙，穿脱衣服，梳头，整理自己的床铺等，这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，幼儿完成一项任务后，作为父母要给予适当的肯定和赞赏，孩子就觉得很开心和成功、在很大程度上也增进了孩子的自信

心！

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我想，只要我们正确引导孩子，放开孩子的手，孩子一定会展翅飞翔，一定会将自我服务这份工作做的很好！

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