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零基础,两个月备考到雅思6分
曹同学基本信息介绍 教育背景:首都师范大学 考试规划师:刘老师 辅导考试:雅思 初始成绩:5 最终成绩:6 辅导课时:120 辅导周期:2个月 英语优劣势分析:
优势:看到写作话题,思路展开得比较快 劣势:口语,不太敢开口说,阅读做题很慢 情景再现:
曹同学是首都师范大学大三学生,于2015年5月29日来前程百利学习雅思,6月6日开始上课。学生当时生物专业,平时学习英语的时间很少,对雅思没有任何了解,在学校的英语基础也是比较薄弱,同时因为在美国申请的学校要成绩比较紧急,所以学生来参加辅导,希望通过辅导能够拿到6分的成绩,达到申请要求,而且单项最好能到6分,总共46课时,经过三个月40课时的辅导,学生在2015年8月8日的那次考试考到总分6分,单科基本都在6。 辅导过程: 前期测评阶段:
接到学生后对学生进行了个总体的了解,发现有很多问题的存在:
阅读方面:词汇量很小,对于一些复杂句型在理解方面也存在问题,没有技巧 听力方面:在辨别语音方面存在问题,对于场景没有认识
写作方面:审题,破题方面,没有寻找分论点的方法,没有词汇和句式的准备
口语方面:语感不错,流利度也是不错的,但是思路方面有限制,通常没有足够的表达内容 授课阶段:
写作:在写作过程中,首先教会学生寻找分论点的方法,在论证的过程中起码要有充分的论点论据去支撑,然后教会学生会使用一些基础词汇来表达需要表达的意思,避免基础语法的错误;最后针对其句式单一方面,进行辅导,进行了非谓语,插入语,倒装及with复合结构的讲解,使其的文章,在句式上能够做到长短句相得益彰。对于高分句式不能很好的来使用,培养学生在固定位置使用,并且要举一反三,多用不同类型的文章去巩固。
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口语:从话题内容上面提升,把话题结合学生自身生活,丰富学生思路。语音这方面,学生的语音还是不错的,只是有个别音需要纠正。词汇句式方面,给学生一些高分地道词汇,让学生整理在自己的口语段子,句式方面,给出一些可以话题通用的高分句式,让学生记住,讲解口语需要的高分句式,让学生学会使用。
听力:在听力过程中,主要是辅导学生熟悉雅思听力场景以及相关词汇,雅思听力常考点讲解训练。
阅读:先用一些简单文章讲解长难句,让学生严格按照自主复习计划的规定背诵单词,提高基础,之后进行技巧讲解,并且结合大量的练习让学生掌握技巧,提高做题速度。
功夫不负有心人,通过以上的辅导,曹同学从对雅思的一无所知考到了雅思6分,达到了申请院校的目标分数线。小编希望更多对雅思不了解的考生可以勇敢的备考,为自己的梦想拼搏。
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