11 (72)运动小勇士——体适能课程教案

2023-01-25 01:00:27   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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3-4 4-5 运动小勇士

4个月 4 2 时长:45分钟



灵敏素质训练

项目

教学内容

游戏 操化 技能:

器材及教学建议

器材:

教学方法及动作要领

方法;

教学情景、用语

用语:

组次/时间 发展、训练目的

5分钟

目的:

让孩子的身体做运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能









器材: 体能环

方法:

每个小朋友两个体能环,纵列摆放,每次双脚跳跳进体能环内,不可跳出体能环外,完成后转身拿跳跃过的体能环放置前面继续交替完成

注意:

教练注意示范讲解 3-5分钟

目的:

双脚跳平衡素质训练

项目 教学内容

技能强化、协调:

器材及教学建议

器材:

小车 分体式单杠

教学方法及动作要领

方法:

将分体式单杠摆放成小山洞,我们后背趟在小车上,双脚交替蹬地,穿越小山洞

教学情景、用语

要求:

教练示范动作 动作讲解

组次/时间 发展、训练目的

5 6-8分钟

目的:

平衡能力和下肢力量训练








训练运动

器材:

标志桶 小车 标志盘

方法:

标志桶设置在起点,双手推动小车,到达终点处将一个标志盘放到小车上原路返回,继续完成。

注意:

教练示范动作 动作讲解

5 5-8分钟

目的:

四肢协调能力灵敏素质训练





项目 教学内容

身体素质:

器材及教学建议

器材:

踏板 体能环 暴力跳

教学方法及动作要领

方法;

(一111口)摆放

将每个体能环放到踏板终点,双脚跳完成

教学情景、用语

注意:

教练讲解示范

组次/时间 发展、训练目的

5 6-8分钟

目的:

灵敏素质和双脚跳能力训练





项目 教学内容

放松环节



器材及教学建议

建议:

听清教师的口令,按要求做出相应动作,否则算错。

教学方法及动作要领

拉伸,放松,敲打,深呼吸



教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的

5分钟

目的:

放松身体以恢复疲劳,避免伤痛。




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