双减的具体措施

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解读“双减”政策的具体措施



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中共中央办公厅、国务院办公厅正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，双减政策内容丰富，这里重点强调三个方面内容：

一、针对课外机构：做到“五限”、“四严”

“五限”：1、限制培训时间：如线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。在节假日、周末不得补课。

2、限制收费价格。将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准。

3、限制境外课程。

4、限制超标超前补课。培训不得提前上新课，不得超出教学大纲。 5、限制非学科类培训机构从事学科类培训，

“五严”：1、严格审批。2、严禁资本化运作。3、严控广告宣传。4、严审教师资格。5、严审培训内容。如：严禁学科类培训：道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物，这些都是学科类的。那非学科类的：体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育等。非学科类培训是许可的）

二、针对中小学教育实行“五管”、“三提”

“五管”：1、管好教育教学时间。2、管好考试评价。3、管好作业时间。如：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

4、管好教师违规补课。严肃查处，师德考核一票否决，师德是教师第一素质。 5、管理好课程设置。按课标开课

“三提”：1、提高课堂教学质量。2、提高作业设计质量。3、提高课后服务质量。

如：课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间（举例）。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

三、明确了家长的责任：孩子回家后配合老师教育孩子完成以下任务：

1、完成剩余书面作业；2、进行必要的课程学习；3、从事力所能及的家务劳动；4、开展适宜的体育锻炼；5、开展阅读和文艺活动；6、指导孩子合理使用电子产品，防止网络沉迷；7、积极与孩子沟通，帮助其养成良好的学习生活习惯。这些任务是“双减”文件明确规定的，家长要陪伴孩子，和孩子一起完成。教育好孩子是家长一生的事业。



“双减”的目标：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻，3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

理解“双减”政策的核心要义，个人认为：双减政策推出以后，一是让家长从“不补课就会掉队”错误观念中解放出来，当担起家庭教育的责任；二是通过“双减”将会给国家下一步教育改革提供借鉴和奠定基础；三是让教育回归本真，进入立德树人，多元发展的轨道，培养学生兴趣，提高学生实践能力和创新能力，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者。

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