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江苏苏州全封闭管教叛逆学生的学校
江苏苏州近日出台了一项计划,将某些叛逆学生隔离在全封闭的学校中,以传达反抗惩罚错误行为的态度。这是维护教育秩序,维护学校安全秩序的有效措施。
从教育学原理出发,此举改善了学校教育管理的缺陷,将叛逆的学生当成宝贝,关注他们的发展和行为,做好正当管道,正向塑造他们。管教措施即严又温,从深入到表面上都起到了极大的作用,使叛逆学生深刻认识到,想要获得更高的逆转,就必须以良好的学习成绩、文明行为而被认可和重视,用表彰来激励叛逆学生。
另外,学校还组织专家开展了一系列教育、诊断和心理学指导,用心理辅导和一定的心理赟理劝化来改变叛逆学生的行为和思想方式,培养他们正能量的态度和有利的学习习惯。此外,学校要根据学生的特殊情况为其定制专属的规章制度和学习方案,让他们真正地学习到实用优质的知识,发展人格,受益穷绦。
总之,学校采取了完善的措施,将叛逆学生“囚禁”在特殊的学校里,达到了既要抑制叛逆行为,又能有效改变学习者的行为和思维习惯的目的。它能有效遏制扰乱秩序的行为,并给学生自由而有序的学习环境,为学校和社会带来正能量和积极的影响
我们要求所有的学校执行针对叛逆学生的严格措施,妥善处理这些叛逆行为,引入全封闭学校,杜绝学习环境的混乱,像江苏苏州一样采取更加智能化和个性化的行政管理,中封闭学校能让学生们得到全面的治理,给予足够的关注,给予足够的学习机会,从而可以深刻的改变学生的思想,丰富其感悟、思辨、表现力等能力,使其更加成熟,变得更加独立和坚强,从而塑造每一个学生有个性、有目标、有理想的人格。
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