语言艺术在初中历史教学中的应用研究

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语言艺术初中历史教学中的应用研究

林敏

【期刊名称】《《当代教研论丛》》 【年(),期】2018(000)009

【摘 要】语言是教师传道、授业、解惑的最重要的传递媒介,是知识的载体,也是教师最重要的一项基本技能。教师语言艺术水平的高低关系到知识传递的有效性、学学习的积极性。因此,初中历史教学,如何巧妙运用语言艺术来提高教学质量,是广大教育工作者需要研究的问题。 【总页数】1(P80-80) 【作 者】林敏

【作者单位】[1]福建省南靖县第二中学 福建漳州363000 【正文语种】 【中图分类】G633.51 【相关文献】

1.语言艺术在干部培训课堂教学中的应用研究 [J], 盂凡辉; 2.语言艺术小学语文课堂教学中的应用研究 [J], 洪翠月

3.物理教学中语言艺术应用研究 [J], 赵永欣;闫昕;梁兰菊;张裕仕;薛冬;田贵才 4.语言艺术在干部培训课堂教学中的应用研究 [J], 孟凡辉 5.潜语言艺术语文课堂教学中的应用研究 [J], 务楠

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