洗袜子教案金孜清

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洗袜子

活动目标：

1、使学生懂得洗袜子的意义并掌握洗袜子的方法;学会洗袜子.. 2、使学生重视仪容美观、整洁;并逐步养成经常洗头;爱情洁讲卫生的习

惯..

活动重、难点：

1、掌握洗袜子的方法

2、用水冲洗干净;直到冲洗过的水清而不浊..

活动准备：

1、学生自带脸盆、水桶、袜子、肥皂等 2、网上查一查袜子洗白的好方法..

活动过程：

一、激情导入;初步了解洗袜子的前期工作.. 1、猜谜.

2、再猜一猜;他们在干什么呀

3、今天我们就来学习怎么洗袜子吧;好吗 4、想一想：我们洗袜子需要准备哪些东西呢

二、探索学习洗袜子的方法.. 1、看绘本小宝洗袜记;初步了解过程.

2.准备工作：⑴请同学说一说第一步先干什么;第二步在干什么……

⑵总结：●打湿 ●擦肥皂脏的地方多擦一点

●搓洗脚底和脚趾等脏地方搓几次

●冲洗注：不用再擦肥皂了;漂洗到没有肥皂水为止

●拧干;晾晒..袜子需要暴晒;否则滋生细菌 2、出示老师准备的必需品和选用品.. 3、读儿歌..

洗袜歌

小朋友;真懂事;袜 子穿脏自己

洗..

接着我们擦肥皂..

搓完以后用水


袜子首先要打湿; 第三步搓一搓; 最后一步晒一晒;

4、简化过程;记住顺序.. 用水 湿一湿 肥皂 擦一擦 用手 搓一搓 清水 洗一洗

5、最后一步是什么呢对呀;我们要把它晒起来..教师示范晾晒方法.. 每人准备一个裤夹;其中一个裤夹夹着学号;另个头夹着洗好的袜子.. 三、评价：

1.自我评价：那这一张白纸干什么呢这是同学对你的肯定;如果你觉得自己的袜子洗的好;就把五角星贴在这张白纸上..

2.互评：师：我们的袋子里有两颗五角星;另一颗五角星是给同学的;你觉得班里哪位同学的袜子洗的最好;你也贴到这张白纸上.. 四、合作探究洗袜子的过程

1、自己动手洗..洗的地点在食堂门口的空地上;那里水龙头多;便于换水..

4人组成一个小队;先各自洗;然后不会洗得组里可以互相帮助..教师随机指导 2、采访..

1你有什么好方法可以把袜子洗干净 2你遇到了什么困难3你需要什么样的帮助 五、拓展活动

1、介绍拓展活动“给爸爸妈妈洗一次袜子”..

评价：一颗星重洗；两颗星需改进；三颗星较满意；四颗星满意；五颗星很满意.. 六、总结

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