《行政法与行政诉讼法》网络课程课后作业

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《行政法与行政诉讼法》网络课程课后作业



第一章 行政法概述

1.如何理解行政法及其功能？ 2.行政法法源的理论有何意义？

第二章 行政法的基本原则 1.行政法的一般基本原则是什么？ 2.我国行政法的基本原则是什么？

第三章 行政主体 案例分析：

张某系某省交通运输厅办公室副主任(副处级)，在2016年度定期考核中被确定为“不称职”，于是被相关部门改任为副调研员职务。2018年张某在当年的定期考核中，再次被认定为“不称职”。2019年1月20日，交通运输厅以张某两次年度定期考核“不称职” 为由，决定辞退张某。1月25日，张某收到交通运输厅辞退决定通知书。张某对交通运输厅的决定不服，遂向该省监察厅提出申诉。请问：(1)相关部门对张某改任是否合法?同时，有人认为，张某在平时工作过程中表现不积极，应将其降为乡科级副职领导职务，你对此有何看法? (2) 交通运输厅的辞退决定是否合法?张某能否向省监察厅提出申诉?



第四章 行政立法 案例分析：

王某持有浙江省农村机械维修点技术许可证和某县工商局核发的个体工商户营业执照，在某县公路边设置农村机械维修点。2015年6月，县公路运输管理所的工作人员路检时，发现王某有专项维修汽车的行为。工作人员当场没收了王某的部分工具及税务发票，并于6月28日根据《公路运输管理暂行条例》、《道路运输违章处罚规定》等规章，对王某作出处罚决定，王某不服，认为县公路运输管理所主体不合格，适用法律错误，要求法院撤销公路运输管理所的处罚行为。


请根据行政法的有关原理，评析县公路运输管理所的行为。

第五章 行政行为 案例分析：

陈某研究了一种再生人造革制备工艺及其设备，与某厂签订了合资生产加工鞋用部件的合同协议（有效期自2014年8月6日起至2015年12月31日止）。2015年初，研制与开发了鞋用棱条。2016年9月6日，陈某向国家专利局提出了发明创造（实用新型）名称为鞋用棱条的专利申请，申请人为陈某，设计人为陈某，申请号为96224601。2017年4月28日，该厂向某省专利管理局请求撤销陈某对鞋用棱条的专利权。据此，管理局根据《专利法》作出如下处理决定：“鞋用棱条”的专利申请权应归该厂与陈某共同持（所）有。陈某不服，向人民法院提起诉讼。

问：本案纠纷属于什么性质的纠纷？行政机关是否有权裁决？陈某可否向人民法院起诉？



第六章 行政程序

1. 如何理解行政程序的功能？

2. 如何理解政府信息“以公开为常态、以不公开为例外”的原则？

第七章 监督行政

1．如何实现上级行政机关对下级行政机关监督的常态化？ 2．行政监察机关和审计机关有哪些监督职责？

第八章 行政复议 案例分析：

某乡政府为鼓励村民植树造林，治理荒山，承诺对承包山沟植树造林者，将按治理面积和树木成活数量，给予奖励。该乡村民孙某承包山场5年后，要求乡政府兑现当初承诺，乡政府以孙某承包的林场本身效益不错，而乡政府困难等理由推托，不想兑现当初的承诺，孙某向县政府提起行政复议，县政府该如何处理?

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